资源描述：
《如何正确引导学生利用网络》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如何正确引导学生利用网络2011年l0月8曰讯?甸新形势下英语阅读的几点思考文/马洪烈在素质教育的改革中,教师既是理论的倡导者,又是理论的实践者.面对多层次,多角度,大纵深的英语教学内容,我深感责任重大,其中,初中英语阅读教学已占主导地位.阅读一直是英语教学中的一个重要环节,培养学生的阅读理解能力是英语教学的目标之一.鉴于此,我从一开始就将英语阅读扎实地落实在日常教学活动中,并本着简单,易懂,有趣,更贴近生活实际的原则,不同层次地多讲,讲细,结合学生的实际能力,左右兼顾地少讲或者多讲英语.让学生
2、们认识到英汉两种语言差别的同时,体会到学习英语的乐趣.兴趣是最好的老师.只有引起学生浓厚的兴趣,才能取得良好的教学效果.随着所学知识的深人,在教学过程中,我认真研读教材,精心设计语言情景,有针对性地找一些较为经典的配乐,小童话故事,制作成课件,用多媒体展示出来.通过生动活泼的画面和通俗易懂的日常交际用语,激发学生的兴趣.并配合所发的教学资料及学习进度,有选择的,有目的地挑选一些材料,对课文进行深度,广度的挖掘,提高学生的综合探究能力.随着学生能力的逐渐提高,我指导学生进行大量的阅读.大量的阅读可
3、以使学生对英语国情有所了解,掌握相关的背景知识,为进一步学好英语打下良好的基础.与此同时,大量的阅读会极大地促进阅读理解能力的提高.同时,要求学生每周阅读3～5篇自己感兴趣的短文,在固定时间安排一名学生或讲或读自己喜爱的一篇短文.随着教学目标的提高以及学生学习水平的逐渐提高,阅读要求和目标也相应提高.注重学生阅读技巧的培养,增强阅读的针对性,提高做题的准确率,为做题节省宝贵的时间.同时指导学生通过抓主要内容来提高阅读速度,预测文章内容来提高阅读速度,根据上下文猜测词义来提高阅读速度,结合精读,速
4、读来提高阅读速度.这样在阅读时既抓住了主要内容,又提高了阅读速度,同时也能提高理解的准确率.具体的措施是:每周有选择地精讲1～2篇短文,力争每节课安排五分钟的时间,师生共同研读一篇有代表性的短文.也可让学生结合自己的阅读情况,选择一篇自己喜欢的短文在课堂上即兴用英语或者汉语(鼓励学生尽可能地使用英语)或讲或读出来.这样既培养了学生的英语阅读兴趣,又从另一个侧面展示了学生个人的风采,同时,还为接下来的课堂教学创造了良好的氛围,可谓一举多得.总之,在英语阅读教学中,坚持遵循由易到难的原则,并注重将提
5、高速度,丰富词汇量,扩大知识面与提高阅读能力,灌输阅读技巧有机地结合起来.从培养学生的兴趣人手,真正让学生喜读乐读爱读,激发学生学习英语的兴趣,使英语阅读成为学生良好的行为习惯,并最终达到全面提高学生素质的最终目的.(作者单位山东省滨州市惠民县清河镇中学)如何正确引导学生利用网络文,王亚娟随着计算机应用的日益广泛和深人,信息技术的高度发展,网络正在逐步进入人们的生活,许多学校都在努力普及电脑,鼓励学生在信息时代占据有利地位,许多家长给孩子购置电脑,参加各类网络学习班,让孩子在网络上学习新知识,接
6、受新信息.而另一方面,却又有许多学生痴迷上网,接受了不良信息,导致一系列问题的发生.对此,社会各界舆论纷纷,有的认为中学生在网上可以学到更多的知识,支持他们上网;而有的则认为网上不健康的东西太多,不应该让学生上网;有的不了解网络,听之任之.我们到底该如何正确对待网络,使网络真正行之有效地为我们的生产,生活服务,下面淡'一淡我的看法:～,认识因特网什么是特网?所谓特网就是我们平常所讲的Intemet,从某种意义上讲Internet可以说是美苏冷战的产物,它起源于20世纪60年代,当时主要崩于美国国
7、防部的军事指挥.20世纪9O年代初,一些企业开始逐步参与进来,并于1991年组成了"商业协会".商业机构的加入,人们很快发现它在通讯,资料搜索,客户服务等多方面的巨大潜力,继而有越来越多的单位和个人都加入到这个行列之中.二,不是洪水猛兽,但会"玩物丧志"一提到上网,我们马上就想到了聊天和游戏,于是我们往往会提出禁止孩子上网的若干举措,但是网络却以它不可抗拒的魅力吸引着越来越多的孩子.闲此,我们对孩子上网的态度必须鲜明.我认为,让网络成为孩子的私人图书馆是引导孩子上网一个较为可行的办法,因为每个孩
8、子都有自己不同的兴趣爱好,我们老师和家长可以在网络中帮孩子寻找到符合其个人兴趣的网站,添加到收藏夹,这样孩子就有了一个不断更新的图书馆.打开电脑,孩子就会首先高兴地在自己的图书馆里寻找自己喜欢的东西.孩子一旦体会到个人图书馆的魅力,那么他对聊天和游戏的兴趣就会逐渐减弱,网络知识具有趣味性,时代性,创新性,但同时也有极大的诱惑力.现在学生学习压力较大,生活圈子也比较小,网络的出现无疑扩大了学生的交际圈,但学生的交际能力也会因沉迷于网络聊新课哥l?上旬天而降低.一位学生家长态度明确,他说:"如果视上
