供给侧视阈下高职院校专业建设核心要素研究_王钊

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1、供给侧视阈下高职院校专业建设核心要素研究_王钊第１８卷　第１０期２０１６年１０月天津职业院校联合学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｉａｎｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｓ　ｊＮＯ．１０Ｖｏｌ．１８Ｏｃｔ．２０１６供给侧视阈下高职院校专业建设核心要素研究王　钊（）天津国土资源和房屋职业学院，天津　３００２７０摘　要：归纳总结出供给侧视阈下高职院校专业建设的十一个核心要　文章在理论研究和实证分析的基础上，素，同时系统分析了各要素和专业建设与提升学校教育质量、教育供给、教育创新等几方面能力和水平的关系；论述了供给侧视阈下专业建设应遵循的问题

2、导向原则，提出要精细分析自身现状，找准问题精准施策，补齐专业建设短板阐述了学校如何通过专业建设实施创新的、高效的、精准的教育供给，主动提升人才培养提升专业建设质量的方法；质量即实施供给侧结构改革的途径和方法，给出了供给侧视阈下高职院校只有通过高质量的专业建设方可打造学校发展的新动力和特色的结论。关键词：高职；专业建设；要素；研究　供给侧；）中图分类号：Ｇ７１０　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１———————————————————————————————————————————————６７３－５８２Ｘ（２０１６１０－０００３－０６当前

3、，我国职业教育发展日新月异，服务行业产业能力日益提升，但在供给侧视阈下专业建设和发展中也还存在诸如与产业需求吻合度低等一些问题，亟需职业院校认真研究并加以改进。一、供给侧视阈下高职院校专业建设研究的必要性（一）从国家宏观经济发展趋势和需求视角分析到２是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，０２０年全面建成小康社会，“十三五”时期是党和国家定位为全面建成小康社会的决胜阶段。在这一关键时期，党中央提出了“供给侧结构改革”的理念，用新理念破解经济社会发展难题，党中央将这项改革作为“十三五”时期的一既有供给方面的也有需求方面

4、的，但矛盾的主要方个发展战略重点。我国目前经济发展面临的问题，面在供给侧，供给和需求矛盾主次方面的相互转化对实施供给侧结构性改革提出了客观要求，唯有改革才是解决这一问题的根本途径。职业教育承担着向经济社会发展培养和提供优质劳动者的重任，在供给侧结构性改革中发挥基础性和保障性作用。因此，职业教育供给侧结构性改革的推进，对于推动产业转型升级具有十分重要的作用。（二）从我国高等职业教育发展趋势和需求视角分析，颁布了“国务院关于加快发展现代职业教育的决定”２０１４年６月全国职业教育工作会议召开，————————————————————————

5、———————————————————————”，教育部２高等职业教育创新发展行动计划（明确了高等职业教育的０１５年颁布了“２０１５－２０１８年）发展方向和目标。因此，为全面落实相关会议和文件要求，提升高等职业教育质量，亟待解决当前制就是必须解决的核约职业教育发展的瓶颈问题。目前高职教育由于缺乏有效供给带来的需求矛盾，心问题之一，而解决这一核心问题的关键点之一就是专业建设问题，因此，在供给侧结构性改革视阈下开展高等职业教育专业建设显得颇为重要和紧迫，通过专业建设和结构改革促进人才培养与供给的体制机制改革，通过推动产教融合、校企合作、工

6、学结合、知行合一努力改善其供给结构，形成优质、收稿日期：２０１６－０８－１５，作者简介：王钊（男，天津国土资源和房屋职业学院院长，研究员，主要从事职业教育教学管理与研１９６２－）究。·３·丰富、多元、可选择的新供给侧结构，将职业教育与市场需求和劳动就业合理匹配，实现职业教育改革从“需求侧的拉动”到“供给侧推动”的根本转变。（三）从高等职业教育专业建设需求视角分析———————————————————————————————————————————————高职教育的发展已进入到必须实施供给侧结构性改革方可推动现代职业教育快速健康地发展的

7、关键阶段，必须坚持问题导向，着力解决制约事业发展的主要矛盾。因此，深化高等职业教育领域的改革解决核心问题，就必然进行高等职业教育供给侧结构改革。本文将在提出供给侧视阈下高职院校专业建设核心要素的基础上，为高职院校全面提升专业建设水平提供理论支撑、实践基础和实施路径，实现通过专业建设水平的提升来带动高职院校教育教学质量整体水平的提升。目前，对于供给侧结构改革的研究绝大多数是在经济领域，及其少量在教育领域，但对于供给侧视阈下高职院校专业建设的系统研究更为稀少，因此，为提升专业建设质量亟需用全新的理念和视角系统分析和研究并厘清目前我国高职院

8、校在供给侧视阈下专业建设存在的主要问题、提出供给侧视研究高职院校供给侧视阈下专业建设的内容和核心要素、提出供给侧视阈下高职院校专业建设目标、阈下高职院校专业建设的方法与路径，为高职院校提升服务能力，健康持续发展奠定基础。