试析仿拟造词法中概念与词语间的关系

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1、试析仿拟造词法中概念与词语间的关系-汉语言文学试析仿拟造词法中概念与词语间的关系曾柱摘 要:仿拟造词法是造词法中使用最频繁的一种。仿拟造词法的本体词和仿体词以及先行概念、后现概念①之间的对应关系有以下三种:先行概念本体词Aa对应式、先行概念本体词Ab对应式、概念A、B同现式。本文针对本体词和仿体词以及先行概念、后现概念之间以上三种对应关系进行系统的分析。关键词:本体词仿体词先行概念后现概念一、概念与语词(一)概念与语词的关系以及词汇化“概念”是人类思维的抽象元素,属于思维范畴,与其相对应的是语言学中的“语词”。我们经常说,语词是概念的语言形

2、式,概念是语词的思想内容。概念和语词的关系问题,是哲学、词汇学研究中的老话题。洪堡特认为,“概念获得名称的过程也就是语词产生的过程”。因为,“只有内在地把握每一个概念本身固有的特征或它与其他概念的关系,发音的意识才能找到名称所必需的语音。”(胡明杨,1998:51)认知科学认为,概念对应于范畴,“一个范畴、概念或意义在一个语言中可用一个词语将其相对地固定下来,这可叫做范畴或概念的词汇化”(王寅,2007:94)。概念获得名称的过程也就是概念词汇化的过程。(二)概念词汇化过程中的认知因素瑞士心理学家皮亚杰认为,认知发展理论体系中的一个核心概念

3、是“图式”(Schema),图式是心理活动的框架或组织结构。认知发展是受三个基本过程影响的:同化(Assimilation)、顺化(Accommodation)、平衡(equilibration)。个体在感受到刺激时,把它们纳入头脑中原有的图式之内,使其成为自身的一部分,就是“同化”。而当个体遇到不能用原有图式来同化的新刺激时,便要对原有图式加以修改或重建,以适应环境,就是“顺化”。一般而言,个体每当遇到新的刺激,总是试图用原有图式去同化,若获得成功,便得到暂时的“平衡”。如果用原有图式无法同化环境刺激,个体便做出顺化,即调节原有图式或重建

4、图式,直至达到认识上的新平衡。概念词汇化的过程正是如此,人们头脑中已经存在的概念,需要在语言里寻找合适的词语将其表达出来,个体脑海中的概念会反复刺激人的头脑,大脑试图在认知系统中寻找一个合适的图式来同化这一新的刺激,经过复杂的筛选机制,如果认知系统中存有合适的图式,那么这一图式就会成为首选,因为其符合语言学经济省力的原则。二、仿拟造词法在概念词汇化过程中的运用(一)仿拟造词法及其与认知“同化”的关系所谓“造词法”,即“使用具体词素组织成词的方式和方法”(孙常叙,1957)。任学良(1981)曾将其分为“词法学”“句法学”“修辞学”“语音学”

5、“综合式”五类。仿拟造词法和比喻造词法、借代造词法等相似,同属“修辞学造词法”范畴,都具有很强的造词功能,其中仿拟造词法使用最为频繁。语言学上“仿拟”造词的过程其实就是认知发展中的“同化”过程。如“歌迷”指“喜欢听歌曲或唱歌而入迷的人”,随着“歌迷”一词的频繁使用,“沉醉于某一事物的人”就用“X迷”来称呼,从而形成“X迷”结构图式。当个体脑海中有了“沉醉于某一事物的人”这一概念,就会自觉地将其纳入“X迷”图式同化,如“喜欢看电影而入迷的人”称为“影迷”,“喜欢打球或看球赛的人”称为“球迷”。另外,还有诸如“网迷”“舞迷”“书迷”“棋迷”等等

6、。过去,人们从各种角度对“仿拟造词”进行过很多研究,并取得了丰硕的成果。如,龙青然(1995)系统地谈了仿拟词的类型和特点,郭伏良、杨同用(1999)区分了仿拟造词法和修辞学中的仿拟辞格,徐国珍(2005,2006)系统地阐述了仿拟的认知功能、认知策略、认知结构以及认知过程等。有关仿拟造词研究尽管已经很多,但对仿拟造词法的本体词和仿体词以及先行概念、后现概念之间的对应关系这一问题还没有进行系统地研究。(二)仿拟造词法中本体词、仿体词以及对应概念之间的关系一般认为,仿拟造词法所造的词,即仿体所代表的概念必须为一种新事物新现象。其实,借用仿拟手

7、法直接造出的新词,不都表示新事物或新现象,有的属于对已有事物或现象的称谓,比如“男士”“人际”分别是仿“女士”“国际”直接造出的新词,它们所标志的事物现象“成年男子”和“人与人之间的(关系)”并不是什么新事物、新现象。事实上,先行概念、后现概念以及本体词、仿体词之间的关系远非我们想象的那么简单。接下来,我们详细分析本体词、仿体词以及概念之间的关系。1.先行概念本体词Aa对应式先行概念本体词Aa对应式是大家普遍了解的一种方式:一个概念A早就在人们脑海中出现,而后语言中出现了与之对应的词汇形式a。随着a在日常生活中的不断使用,语言表达式a进一步

8、抽象出图式Xa。在概念A出现之后,人们的头脑中还出现了与概念A密切相关的概念B,人们需要在语言里寻找合适的词语将B表达出来,这一意念会不断地刺激个体的心智,大脑也迎合刺激,试图在

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