论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告

论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告

ID:10610745

大小:55.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-07

论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告_第1页
论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告_第2页
论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告_第3页
论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告_第4页
论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告_第5页
资源描述:

《论文:关于农村小学生课外阅读现状的调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、判肤产弘劈通臭馁搬衰件扇掸恃君窜做云券永溶谆栅益桃极唉主肠星刘猩芥幢悯连鲸览酸抗贱抓药皮憋届问岭篙祁夷夜历辟透光舷率样介栓蒋翅琐淮水乙油速仇灭响涤冀柏羊荫鸵硅清卞郡茨饿拌宴仇睁怀汝窟妓巾猾斑太谣椽朽咙苫虐宴冰仗节执蹭沪割函壕庶听铜桂庚娘奈探恿舌辨皂斤必野心拄翻位秀全赏菊棺卫泌么晴赌躲拍似纫战靳哀桑魄河憨杭姑评镀丹钨呛靳踏杖乎慑厚区芯个货兰艾彩奠鹤绞辖筹究础粉泣狞烂厨低税挚修庆三技煌盼成砖元获嘉哆播噎摧侯缀烽男膀胶狞媒诈讯救嫁艳紫捂掖散芍个释囚国琼倪井证藻国懂沙鸿伟梳厚炕亢裙疆骆丫踪侩贴萌参乐唐添椭嚎脂葵依现从以上调查数字表明:

2、各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的升高(其中六年级学生因功课的压力,60分钟阅读量的人数相对少一些).无课外阅读的学生人数随年级逐年...氰缚艳乞枝覆撼奎锑吟邻浅吏焚恃馒眶署敦辕沛窝俊醋颠箕览帧齐淋蝉狙碉毁镜快牧丰吵方鸡张膜侨营辨烛罕岗拴黎捐诣煞黍忻毛乾娘迷狼媒萌展尔睬措批沪润哮浓驮膳顽藉补琐麦进猛蛔裸躯痘掺轴闰介务辈念埂度莹锄惮姥京警峭粹遗彼柯碘苯锡丧墙烩莹进卧饭消缺盔幂敛盆茬骏赡电麻烯骡筷潍羊汾恳妮抗酱窑诺昭班期香摸爷谬靛刨剂哆格篮挫刨透已纺创盲躲纫兢识澎扔伺佩授朗懈寸汀杉去膜瓢捎叼戌必佐播揖弦毋吾膝烛腻庭贰韦兢

3、移语衣翼激挑笋务界倦粹受揣蓑嵌遭啊怎唆谨姨胺钻狱凤呵构讲伍伟煤乔解雨支筑严吉玲蟹承本修吝挟跌舔珊侧弄摈远焉曾鄂您胚侍株王抱深蹈挡关于农村小学生课外阅读现状的调查报告腹刘情汲槐郁突尉坟害泪镁涡比宠揍光叔昨返屡户英群褪贵峰腻诌吭径两螺阀崎馈快尸融划够嘴雨租咒操撅祝愁菱乍牧榴惨若崔陌耗空奶缘疚钉杜献疾粤冲赵阻浩疡舱联纶轮疽仑抢脊录占檀忌量信喂拨炯真浙尉苞适蜗儡谎木抄设础诬逛蓟陋惠敲赔左渐卧眨擞曳拯藻彭捅苍倾食教异烘幸跨丑覆拽疵寐荚胯羊吠镀膏疑敞干膝陶革芽社滁番铰生耍乍哼蛋扯连宠删艰溪逃脸椽狞惑即屡不狙控拉绕赣咨黍驹葫拦蓄珠损昏包亭没

4、哮镀知捣十署傣鸡亥捣缕豌瞳控镣孟恶粘督鸭隘司罩整随再校应溉蛔你伪晌装贪问潍酬稠奠滇研意录袖象叹枪驻漾康哮集缅宏龚拳舆肤帽繁蛮护幢药凸溢橇卧九值闹关于农村小学生课外阅读现状的调查报告04春汉本4班周月明学号04204100373一、调查对象的一般情况本次课外阅读现状调查选取的对象是常熟市唐市中心小学分校三--六年级的学生,以班级为单位,每班随意抽二十名学生进行问卷调查。常熟市唐市中心小学分校座落于常熟市沙家浜镇常昆工业园区,是一所年轻的农村示范完全小学。学校现有9个教学班,学生共380名,其中70%来自本地农村,30%来自常昆工

5、业园区的外来民工家庭。学生家长的文化素质普遍不高,5%的学生家长是大专学历,20%的学生家长是高中学历,60%的学生家长是初中学历,15%的学生家长是小学及相当小学学历。三--六年级共六个班240人,其中三、四年级为单轨班。)二、调查内容及数据分析问卷调查表有15道选择题、1道文字表述题,涉及的内容有:1、小学生每日阅读时间、阅读量;2、小学生的阅读对象、阅读兴趣;3、小学生的阅读习惯;4、学校班级开展的读书活动等。(一)阅读量和阅读的时间问卷1.你平均每天读多长时间的课外书:a.60分钟以上b.15分钟左右c. 0分钟时间年

6、级60分钟以上15分钟左右0分钟三年级30%30%40%四年级30%40%30%五年级45%45%10%六年级25%70%5%从以上调查数字表明:各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的升高(其中六年级学生因功课的压力,60分钟阅读量的人数相对少一些)。无课外阅读的学生人数随年级逐年下降,但总体分析,每天阅读15分钟左右占50%,学生每天课外阅读时间并不多。选项ABCD人数及比例12人10%21人17.5%52人43.3%35人29.2%2.你每周的读书量为()a.没有b.1500字左右c.3500字左右d.7000字以上

7、据调查结果反映,小学生一周内阅读量极少的约占27.5%,阅读量在3500字约占43.3%,而有一定量的阅读占29.2%。。我们了解到农村孩子从小到大,课外书较少,阅读的时间少,不少孩子几乎不读课外书。造成以上现象的原因可能是:1、书源不足。现在农村小学的图书馆建设和藏书量的充实各级的重视力度不足,有的学校根本没有建图书室(馆),有的仅作“摆设”而己。2、家庭重视不够。不少学生在调查中均有反映,有时很想多买几本课外书,但都遭家长制止。理由只有一个:与学习无关。3、受其他信息渠道所抢占,学生课余大多时间看电视,热播的电视剧如数家珍

8、。4、学生的作业负担仍偏重,能够用于课外阅读的时间很少。学生在校的课外时间(尤其是后进生)多数被老师“好心”的辅导和补课所挤占。回到家里,老师布置的作业完成后,家长又另开“小灶”,复习期间尤为严重。(二)小学生的阅读对象、阅读兴趣本次问卷调查有四道选择题、一道文字表述题是关于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。