有用的植物个别化大三班

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1、横沙中心幼儿园　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　个别化学习计划表（2013学年第一学期）大三班主题:“有用的植物”个别化学习活动方案（第十二周-第十五周）横沙中心幼儿园　大三班　　　　阶段目标1、对植物感兴趣，了解植物各部分的特征和作用，能用较连贯的语言和较丰富的词汇描述所观察的物。2、学习并巩固10以内的加减法。3、了解有些植物具有保健、治病的作用。4、了解一些种植蔬菜的方法知道不同的种子，感受种子的发芽过程，并能记录。5、感受磁铁的作用，喜欢摆弄并探索磁铁的特性。活动内容材料提供玩法(操作步骤)观察指导要点小树林可以插上去取下来的小树林和记录

2、纸。玩法一：根据小树林里树的数量变化口编十以内的应用题。玩法二：合作并列式计算。观察幼儿能否根据小树林里树的数量变化口编十以内的应用题。空中树林制作流程图、剪刀、胶棒、树枝、水彩笔等。玩法一：学习看流程图制作小树林。玩法二：合作完成并装饰成空中树林。观察幼儿是否会看流程图制作小树。战胜沙尘暴画笔、纸、示范画。玩法一：学习用从前到后不断添加重叠的方法。玩法二：画完茂密的树林剪下后贴在树林里，并布局合理。1、观察幼儿能否用重叠的方法画树。2、引导幼儿合理布局。街心花园各种积木、废旧瓶子等。运用各种材料，合作拼搭出具有各种功能的街心花园。观察幼儿是否能发挥想象，合作拼出

3、漂亮的街心花园。菜地里的歌操作包、儿歌图片。玩法：根据图文结合完整念儿歌，并尝试做出一些表演动作。观察幼儿能完整念儿歌。撒豆豆豆豆、底座、铅笔。玩法：两人合作游戏，一人撒豆豆，一人做记录。如出现重复的情况就进行互换游戏。观察幼儿能否正确记录撒豆豆的情况。2横沙中心幼儿园　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　个别化学习计划表（2013学年第一学期）可爱的蔬菜各种蔬菜、水果的切面、颜料、各色纸张、笔等。玩法一：用颜料拓印不同蔬菜水果。玩法二：添画，打扮蔬果娃娃。1、观察幼儿能否将蔬果娃娃拓印在纸头上。2、引导幼儿给蔬果娃娃添画。妈妈的菜篮子菜篮子、各种带

4、有价格的蔬菜、记录表。玩法一：根据要求进行买菜，然后记录。玩法二：根据自己的意愿买菜，说说菜名。观察幼儿是否能根据自己买菜的内容进行正确记录。包草药各类保健用的中草药和花茶若干，任务卡，包草药的支纸玩法一：认识各种中草药和花茶。玩法二：根据配药图表，取用瓶罐中的保健中草药和花茶配置一配置药剂，并做好记录。玩法三：自己设计一张茶单并为同伴配置保健茶。观察幼儿能否根据配药图表，配置药剂，并正确记录。有趣的橘子皮橘子皮、白纸、笔。玩法一：用橘子皮贴出一幅画。玩法二：用水彩笔添画。1、观察幼儿能否用橘子皮贴出一幅画。2、引导幼儿发挥想象地添画。2