化学实验室在提高教学质量中作用的思考浅谈

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1、化学实验室在提高教学质量中作用的思考浅谈化学实验室在提高教学质量中作用的思考，本文从这一角度探讨和阐述化学实验室目前和今后的地位和作用、建设方向和注意点。教育与社会的政治经济，有着互为依存，互相推动的辨证关系，教育为社会的政治经济服务，推动社会的政治经济向前发展，有着具大的潜力作用。党中央提出要建设创新型国家，那就要培养创新型人才，教材内容也要向着这一方向发展，近年来的高考化学试题一直体现着这一趋势，边缘科学、前沿科学、探究模式、应用模式、实验模式的题型逐渐增多，这是一个可喜的形势。对学校、对教师而言，要随时调整教学思路，

2、迎接崭新的、艰苦的挑战;对化学科而言，化学实验室在提高化学教学质量中的作用会越来越大，化学实验室将分担起化学教学中一份不轻的担子。现就化学实验室在提高教学质量中的作用，笔者想谈自己的一些看法。一、从高考题结构趋势看化学实验室从2011年的高考(全国卷Ⅱ)理综化学试题看，第7题(6分)是实验鉴别，第10题(6分)可从电解实验过程的观察和推断得出结果，第29题(15分)是纯实验装置图，第30题(15分)是与芳香烃结构模型有关。再看今年的高考(全国卷Ⅱ)理综化学试题看，第28题(15分)也是纯实验装置图，第29题(15分)也是与

3、实验操作有关，这分数说明，国家在不降低科学理论教育的同时，注重能动手实践的实用型人才。实验室才可以使学生动手实践，使学生成为材料方面的实践实用型人才，便可以从化学实验室开始!二、从实验室的功能看化学实验室化学是一门以实验为基础的学科，实验室是进行实验的重要场所，实验室的重要性不容置疑，其主要功能是：协助科任老师进行实验性方面的教学;帮助学生为自己所学的知识进行求证或验证。但从潜在层次而言，实验室对学生应该有着如下更大的意义：1、保持兴趣。化学是一门自然科学，有时功课是枯燥无味的，而这就是学生学习的大敌，实验能保持学生的兴趣

4、。化学课的演示实验，是通过实验让全体学生观察到物质变化的全过程，理性上有一定的认识，从而提出疑问，获得结论。演示实验也为引出课题、问题，进行讨论、探索，发现创造条件。因此，实验室是他们能够学到知识又能尽兴的场所。实验室越完备，更能激起的学生兴趣，学生们更能尽兴。2、提高记忆。教育心理学、构建理论告诉我们，新知识的吸收与巩固，是建立在已知的知识框架之上，哪怕这种新知识和旧框架有着不直接的联系。化学实验室对化学科而言，有着非常直接的、密切的联系，学生做实验，对自己所学的知识进行求证或验证，不容置疑，实验课能很大地提高学生的记忆

5、力。3、加深理解。教学上，学生对很多知识的理解是模糊的、甚至有的是混乱的，因而要理清这些，实验室能帮他们的大忙，为他们找到答案。4、增强责任。要完成一个主实验，要附加若干个副实验，才能最终完成。这就是要增加储如除杂净化、物质转化、尾气处理、废品回收等副实验。这联系到实际生产上，要完成一个产品，要增加很多附加设备，保证产品的质量，防止污染和浪费。这就与中央的建设一个材料节约型、环境友好型、科技创新型的国家策略是一致的，要使学生切实领会这一伟大意义，增强社会责任感。因此，从某个意义上来说，学生在实验室中常闻到臭味或者老做不成某

6、一个实验，未必是一件坏事，这会促使他们努力改变这一现状，逐渐树立起社会的责任。网络多媒体教学的系统结构，从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生学习、教学工作四个方面考察了网络多媒体教学的系统结构，并分析了客户端界面等问题。?一、Inter与远距离教育?21世纪是计算机和网络的世纪。Inter正以其庞大的用户数量和惊人的增长速度显示出旺盛的生命力。WorldWideWed已成为Inter上最流行和最具潜力的信息查询、发布和交互方式，被广泛地用于资源共享和技术共享，而且这些技术在教育方面的潜力越来越明显，尤其在开放的和远程的教

7、学方面。?传统的远距离教育中，最大缺点是缺乏师生间的实时交互，从而造成教学效率低下，学员的学习积极性不高。如何帮助学员解决疑难问题，提高学员的学习积极性，是我们在学习远距离教育系统过程中急需解决的问题之一。?由于互联网络具有影响范围广，能够方便快捷的传递信息，具有近乎实时的交互性，为我们解决传统远距离教育模式中存在的问题带来了希望。利用Inter来进行远程教学，与传统远距离教育模式相比，有如下优势：?1、极大地增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性。?2、学习的异步性。?3、学习信息的广泛性。?4、评价的及时性。?利用网

8、络进行远距离教育的上述优良特性，克服了传统远距离教育的局限性，它可以适用于学校教育、成人教育、自学考试继续教育等各类远程教育的需要。它必将在我国和世界范围内的远距离教育领域起到越来越重要的影响。?二、基于网络的教学模式?在基于Inter的教育网络环境下，可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性，既可以进