湾龙中学第二学期文科综合组工作计划

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1、湾龙中学第二学期文科综合组工作计划总结工作。平时配合学校督促组内教师做好备课、上课、作业批改、命题考试等教学常规工作。集体备课发挥集体备课组优秀教师引领作用,提高集体备课组整体水平,减负提效每周五下午一次的集体备课活动、平时的主题集体备课活动。课堂教学研究改进教师教的方式,提高学生新的能力和效果1、展示课:①区展示课活动:三月(第7周),主题高三复习展示课,地点湾龙中学,政治zzz,地理zz。四月,主题学考教学展示课活动,地点越秀中学,政治zz,历史zz,地理zz。五月,主题优秀教师展示课活动,地点温州第十五中学,政治zz,历史zz、z,

2、地理zz。②校学科展示课活动:第9周。(未安排区展示课老师)。2、组内公开课活动(地理、历史学科未安排老师)。3、每学期每人一节视频课,35周岁以下老师均参加视频课评比。4、三、四、五月每月一次翻转课堂培训(微课)。作业本编制编制出适合本校学生学习的作业本开学初讨论确定基本模式和格式,结合教学内容,进行分工,2014年6月底完成初稿编制,8月交第二稿,9月使用自编作业本。校学科竞赛提高高一学考成绩,强化高二学生文科综合意识1、四月份(第8周):高二文综团体竞赛。2、五月份(第11周):高一地理学考团体竞赛。选修课程开发提高教师课程开发能力

3、,争取两门选修课程形成书稿出版,一门创市精品课程1、确定选修课开设课程。2、以集体备课组为单位,对现有选修课程进行研磨、提高。教学评比提高教师的教学基本技能和业务水平,在比赛中获得好的成绩积极鼓励教师参加各种教学评比活动,利用集体备课组力量,提高参评教师的水平。本学期参加:校优质课、教坛新秀、教坛中坚评比;区教学新苗评比(9-10周);市精品选修课程评比;区市论文评比。教育科研提高教师教学研究能力,在研究中成长①开展每月一次的教育教学主题读书活动,提高教师的理论素养、学科知识素养和教科研能力。②做好小课题的研究和结题工作:高中政治作业有效

4、性研究(zz)、基于新知识观的地理学习有效指导的行动研究(zz)。新老结对促进新教师快速成长组内完成结对工作、平时开展相互听课活动、组内阶段性交流结对工作。外出学习在交流中学习别人优点,促进自我和备课组提高教育教学水平平时及时通知组内教师参加各种外出学习活动,活动回来有汇报交流。二、教研组教研活动行事历周次日期活动内容安排12月17日-2月23日活动计划讨论。22月24日-3月2日作业本编制讨论:确定基本模式和格式,结合教学内容,进行分工,确保2014年6月底完成初稿编制,8月交第二稿,9月使用自编作业本。33月3日-3月9日选修课程讨论

5、、精品课程申报准备。43月10日-3月16日组内地理公开课(zz)。53月17日-3月23日小课题的研究讨论:高中政治作业有效性研究(zz)、基于新知识观的地理学习有效指导的行动研究(zz)。63月24日-3月30日组内地理公开课(zz)。73月31日-4月6日区展示课活动:主题高三复习展示课,地点湾龙中学,政治zz,历史肖云豹,地理zz。84月7日-4月13日高二文综团体竞赛。94月14日-4月20日校学科展示课活动。104月21日-4月27日区展示课活动:主题学考教学展示课,地点越秀中学,政治zz,历史zz,地理zz。114月28日-

6、5月4日高一地理学考团体竞赛。125月5日-5月11日组内地理公开课(周圆圆)。135月12日-5月18日市直双周教研活动。145月19日-5月25日区展示课活动:主题优秀教师展示课,地点温州第十五中学,政治z,历史zz,地理zz。155月26日-6月1日组内历史公开课(侯枫);学考模拟考试(地理)。166月2日-6月8日翻转课堂(微课)、视频课交流。176月9日-6月15日教育教学主题读书活动交流。186月16日-6月22日期末组内工作总结。196月23日-6月29日期末考试。206月30日-7月6日学考;学期结束工作,7月7日暑假开始

7、。湾龙中学文科综合教研组