会计人员继续教育工作完善思考

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1、会计人员继续教育工作完善思考我盟最近几年在会计继续教育工作方面得到了加强，基本上完成了《内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法》规定的培训组织、培训内容、培训课时、培训对象等任务。本人根据长时间的会计管理工作经验，对会计培训的具体工作阐述一下自己的设想。　　　　一、加强培训机构的组织建设　　　　如何进行会计人员继续教育工作，如何使会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高，培训机构的组织建设是至关重要的。虽然《会计法》、《会计人员继续教育规定》、《内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法》等都作了强调，但是在具体工作方面，

2、没有一个严谨的组织机构和一名出色的负责管理人员，会计人员的继续教育工作是很难达到预期目的的。《内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法》第十六条规定：会计人员继续教育培训机构必须同时具备下列条件：（一）具备承担培训工作相适应的教学场所和设施；（二）有与承担培训工作相适应的授课师资队伍和管理力量；（三）能够完成所承担的培训任务，保证培训质量。　　　　培训机构同时具备以上三个条件，才能进行会计人员继续教育培训工作。根据现在的条件，教学场所是不难解决的，而教学设备的配备需要完善。①根据现代化教学方式，板书教学方式已远远落后，取而

3、代之的是程序课件投影方式。最近几年新型的幻灯课件已经普及，图貌并进，直观清晰；配音讲解，举一反三，在课堂上节约了很多时间。所以培训机构应首先配备现代化教学的投影设备；②在进行特别知识（如会计职称考试）培训时，需要和中华会计X校或其他高等院校联手进行，就应该配备远程教育所需要的X络设备；③由于现代化信息系统的不断发展，使用电算化会计信息系统的单位越来越多，会计核算软件操作的培训日趋加大，应配备速度高的、稳定性强的、环境优越的计算机设备。以上这些需要花费很大的代价，但是也是必须做的。　　　　做好培训工作，培训机构的负责人的

4、管理素质是非常重要的。这就要求培训机构的负责人必须具备下列条件：①具备一定的教育管理能力，详细地制定培训工作的整体计划和具体实施计划；②具备有关会计法律、法规和会计业务知识，根据培训对象及其所需，针对性地安排培训内容；③具有统揽全局、灵活掌握、合理安排教学工作的经验，根据会计人员继续教育的实际情况，合理地安排教学时间；根据培训内容，借调或长期聘用有资职的、有实践工作经验的授课教师。会计人员有接受继续教育的权利，培训机构负责人就应该具有创造条件，来满足会计人员所需知识的义务。　　　　二、合理安排会计人员继续教育的培训内容

5、　　　　会计人员继续教育培训的内容是继续教育培训的一个重点。《内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法》的第六条规定：“会计人员继续教育，是对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高”。改革开放以来，我国从计划经济逐步走向市场经济，资本结构已经发展为多元化。会计作为经济的管理工具，必须适应经济的发展来调整自身的管理方法，知识更新的速度也明显地加快。从１９９３年至２００７年，企业会计制度进行了四次大的变革。１９９８年至２００７年，行政事业单位会计制度进行了两次大的调整。这些会计制度的不断更新，显然是会计人员（特别是在职会

6、计人员）在继续教育中必须获得的知识。　　　　按照《内蒙古自治区会计人员继续教育管理办法》第十一条“会计人员继续教育应体现全员培训、注重能力、理论联系实际、按需施教、讲求实效、学以致用的原则”。应进行具有共性的法规和制度的培训，如《企业会计制度》、《小企业会计制度》、《企业财务通则》和《企业会计报告条例》的培训，重点应为：新增会计科目的使用、会计报表的编制（特别是现金流量表的编制）、非货币性资产交易、债务重组、资产减值准备、企业纳税知识等，这些内容与企业会计实际工作有紧密的联系，具有可操作性，能够解决一些在日常会计核算中

7、遇到的实际问题，继而提高了会计理论与实务水平。　　　　财政部于２００６年２月１５日发布了包括《企业会计准则——基本准则》和３８项具体准则在内的企业会计准则体系，实现了我国会计准则与国际财务报告准则的实质性趋同，适应了完善我国社会主义市场经济体制和经济全球化的需要，在整个企业会计准则体系中起着统驭作用。基本准则规范了包括财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素的定义及其确认、计量原则、财务报告等在内的基本问题。　　　　根据我盟经济发展的现状来看，工业企业规模较小而发展滞后，商业企业零散而不稳定，进行正规核算

8、的建账企业比较少，对《企业会计准则》的３８项具体准则，由于使用范围比较小，培训缺乏实践性，会计人员学习起来有一定的难度，应该将其放在《企业会计准则》普及执行时期的培训范围；而对《企业会计准则—基本准则》应进行加强培训。由于修订后的《企业会计准则—基本准则》增加了很多新的会计概念、新的会计词语，如：利得、损失、历史成本、重置成本、可