教育部参赛--《锡林郭勒草原》教学设计--孙桂琴

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1、姓名：孙桂琴学校：黑龙江省密山市连珠山镇中心学校联系电话：04675191384手机：13836535808联系地址：黑龙江省密山市连珠山镇中心学校电子邮件：qiner@163.com全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《锡林郭勒草原》教案设计√一、教案背景1，面向学生：□中学□小学2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意。二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、让学生提出自学中遇到的问题。二、教学课题教养方面：1、体会文段的表达特点，以及篇章结构

2、。背诵积累，学习运用。2、理解重点词句，联系上下文和生活实际展开想象，体会大草原的神奇和美丽。3、认识本课的10个“我会认”的字。4、能正确、流利、有感情地朗读课文。教育方面：1、培养学生好学的良好习惯。2、激发学生的情感，热爱祖国山河。发展方面：培养学生的自学能力、想象能力、思维能力、语言表达能力。三、教材分析《锡林郭勒草原》是教科版小学语文三年级第七单元“快乐读书屋”里的一篇课文，本单元的主题是让学生了解自然风光，从而激发对大自然的热爱。本篇课文是一篇写景的文章，语言优美、生动，描写的是居于我国北

3、方、内蒙古自治区中部的驰名中外的天然牧场-----锡林郭勒大草原。这是一个广阔、美丽，充满生机的地方，是让人流连忘返的地方。在学生已经学习了两篇讲读课文的基础上，选取了这一课，编者旨在培养学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读范围。因此，在教学中，我更多地采用了自主学习的方法。本文结构的特殊性，是进行篇章结构训练的好材料。本课的教学重点是；从字里行间体会草原的辽阔、美丽与欢腾。教学准备：课件四、教学方法根据学生的年龄特点，以及学生的认知情况我采用了讲解、体验、自学、练读、等方法。同时，还设计了练说句子和片断练

4、习。（通过百度搜索本节课相关材料及图片，设计了本节课教案，制作了辅助教学的多媒体课件。）一、教学过程一、简介导入新课【百度图片】锡林郭勒大草原图片。http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E9%94%A1%E6%9E%97%E9%83%AD%E5%8B%92%E5%A4%A7%E8%8D%89%E5%8E%9F&ie=utf-8&in=9620&cl=&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=1490

5、9576950&ln=1981&fr=&fm=&fmq=1363420898005_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di14909576950&objURLhttp%3A%2F%2Fimg.carschina.com%2Fuploads%2F090803%2F1249311210_4a76f9eab9cd5.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fvi7y57_z%26e3Bv

6、w6fvitgw_z%26e3Bv54AzdH3Fk3zt3twAzdH3Fdaalabanndcmb_z%26e3Bip4s&W450&H282&T9894&S16&TPjpg师：在我国的内蒙古有一片美丽的大草原-------锡林郭勒草原，那里水草肥美，风光秀丽，是世界闻名的大草原之一。今天让我们一起走进大草原，欣赏那里的独特风光吧！（板书课题）【百度网页】锡林郭勒大草原简介：http://baike.baidu.com/view/512590.htm解题：“锡林郭勒”是根据蒙语翻译过来的，在蒙语里

7、是指：山背后水草肥美的地方。二、初学课文1，检查字词。（课件出示本：课后我会认的10个生字）学生开火车认读。2，检查读文情况。学生自读课文，读后思考：锡林郭勒草原给你留下怎样的印象？（抓中心句学生回答后，师板书）师：找到这两个句子并画下来。3，理清层次。师：哪几个自然段是写广阔美丽的？哪几个自然段又是写欢腾的？让学生标出分段符号。三、研读课文（一，）学习第一部分。1，学习中心句。师：让我们一起先来欣赏它的广阔和美丽吧！（课件出示：第一句）学生齐读。师：这一句话概括地写了草原的特点，写出了这一部分的中心

8、，我们把这样的句子叫中心句。（请同学们在书上这句话的末尾写上“中心句”三个字）那么围绕这一中心，作者又选择了哪几个典型的景物具体介绍的呢？在哪个自然段？2，请同学们默读第二段，并找出作者具体写的景物，画下来。学生汇报，师板书；野草湖水野花A：学习描写“野草”的句子。a，一生读这两个句子。b,理解“覆满”“铺向”。c，学习比较的写法。请同学起立体会“没过十来岁的孩子”，同时领会草的“多”和“密”。d，练读。师；请同学们闭上眼睛想象，我们现在就来到了草原上，