关于高职高专院校图书馆数字资源建设的原则与途径研究

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1、关于高职高专院校图书馆数字资源建设的原则与途径研究摘要：随着信息技术的不断发展，高职高专院校图书馆建设也向着数字化资源方向发展，针对高职高专教学的特殊性，在数字图书馆的建设上必须遵照一定的原则，注重应用管理，从而使数字图书馆更好的为师生服务，发挥其应有的作用。对此，本文首先论述了高职高专图书馆数字资源建设的必要性，之后对图书馆数字资源建设的原则及实践途径进行具体分析。中国9/vie　　关键词：高职高专院校；图书馆；数字资源建设；原则与途径　　【中图分类号】G258.6；G250.76　　数字资源将文本、视频、图像、音频等以电子数据的形式存储到光、磁等非纸质介质上，能够通过

2、计算机或者数据终端将其再现。随着现代信息技术的快速发展，数字资源已经成为人们日常生活、学习、工作以及科研的重要信息源，在高校图书馆建设上也具有重大意�x，尤其是近几年高职高专院校的快速发展，在图书馆的建设上逐渐重视数字资源的建设，为现代化教学提供丰富的资源服务。　　一、高职高专院校图书馆数字资源建设的必要性　　随着近几年社会对技术性人才需求的不断提升，高职高专院校的发展进入空前繁荣的时期，在我国高等教育中占据重要地位，并受到各级政府的高度重视，在未来的很长一段时间也肩负培养高素质技术人才的重任。随着计算机与互联网技术的快速发展，高职高专院校在图书馆建设上也不断强调数字资源

3、的构建，由于图书馆性质的特殊性，高职高专图书馆有着特定的服务群体与服务智能，在数字资源建设上，只有遵照一定的原则才能将图书馆的实用功能真正发挥出来，为高职高专基础教学提供全方位、多层次的资源服务。　　数字资源利用现代计算机与互联网的便利，在信息存储形式上，将传统的文字、图像、视频、音频等以电子数据的形式存储在光与磁等载体中，并且这些存储的具体信息能够以计算机与数据终端的方式显示出来，这样做的优势是能够实现数据的有效整合与快速调用，并且使数字资源得到有效保存。另外，数字资源拥有全球性的分布式结构，来源渠道多样，资源增长速度十分迅速，在使用上不受时空的限制，使用灵活方便，并且

4、支持多用户同时使用，这能有效提高的资源的使用效率。　　当前，随着高职高专院校师生数量与需求的不断提升，学校图书馆建设也呈现出“三增二紧”的形势，所谓三增，指的是各类出版物数量急剧增加、书刊价格急剧增加与读者人数剧增。而二紧指的是文献购置费紧张与图书馆占地面积紧张。而利用数字资源进行高职高专图书馆建设，则能够有效缓解这种严峻的局面，不仅使得图书馆馆藏资源丰富多样、种类繁多，而且在图书馆建设成本上也大大降低，这样既满足特定读者的需求，又缓解学校扩招后馆藏资源不足的现状。　　二、高职高专图书馆数字资源建设的基本原则　　（一）优先建设的原则　　当前高职高专院校不断进行扩招，在校舍

5、与教学设施上投入大量的资金，因此使得图书馆建设资金有限，针对当前高职高专院校在文献购置、馆藏资源、馆舍不足的情况，应该考虑在图书馆建设过程将重点放在某一项建设项目中，保证优先建设的内容能够有效缓解其他建设项目的压力，在一定程度上满足当前师生对资源的客观需求，为学校各项教学与科研提供有效的资源服务，真正发挥现代图书馆应有的功能。　　（二）读者第一的原则　　这是图书馆建设的根本原则，是实现图书馆服务功能根本宗旨，在高职高专图书馆的定义上，其根本作用是为本校教学与各项科研服务提供帮助，要求图书馆的实际应用功能强大，馆藏资源应尽可能符合现实要求，因此，在具体建设过程，要深入了解学

6、校教师、学生等本校读者的阅读兴趣与实际需求，并根据先阶段院校的研究计划，有针对性、有目的性的增加相应的文献资源，形成电子数据形式的数字资源。　　（三）特色化原则　　随着我国高职高专院校数量的急剧增加，在建校形式与教学模式上也往往会出现许多共同之处，然而一所院校要获得长久的发展并且获得社会的认可，必须形成具有特色的办校形式，这一点贯彻到高职高专院校建设的所有内容中，因此，在高职高专院校图书馆数字资源建设上，首先要开发具有本校特色的数字资源，保证学校各项特色教学的实际需求，逐渐建成与完善具有本校特色的数字资源体系。图书馆在后续完善过程中，要根据学校学科的发展方向、教学科研方向

7、与学校长远发展计划来确定数字资源建设的方向，不断形成以核心学科为主体、特色资源为补充的馆藏资源。高职高专图书馆数字资源的特色化，能够进一步提升学校的竞争力，因此，构建图书馆特色数字资源系统，有利于高校形成学科专业优势，加快院校的现代化发展脚步。　　（四）引进及自建与共建原则　　高职高专院校在图书馆数字资源建设前期往往缺乏相关的经验，因此在建设前期可以采取数字资源引进的方式，有选择、有目的性的建设高质量、符合本校发展的数字化资源，形成“精且全”的数字资源系统。在引进数字资源的同时，要根据自身特色，做好图书馆数字资源特色化的自建工