小学英语一年级上册第一单元教案

《小学英语一年级上册第一单元教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重庆市巴蜀小学英语学科一年级上册Module1-Module10Module1Unit1HelloTeachingcontentsIntroductionTeachingobjectivesLettheSsknowtherequirementsoftheclassesTeachingaidsCardtapeProcedures:1．Greeting2．Self-introduction3．LettheSsintroducethemselves4．LettheSsknowtherequirementsoftheclasses5．HomeworkLettheSsmake

2、anamecard70重庆市巴蜀小学英语学科一年级上册Module1-Module10Module1Unit1HelloTeachingcontents学习英语中如何打招呼Teachingobjectives能够掌握Hello和Hi的意思和用途，并且能够在实际情景中运用TeachingaidsCardtapeProcedures:1.Greeting老师用Hello和Hi向全班同学打招呼2．Presentation1）老师紧接着用Hello和Hi向个别同学打招呼，让大家明白Hello和Hi是什么意思，怎么使用。2）游戏：老师将全班分成两个组，一组是Hello小组，一

3、组是Hi小组，听到老师说Hello，Hello小组的同学站起来并一起说Hello；反之亦然。3）LettheSspratisebythemselves(他们可以向自己前后左右的同学打招呼)4）自己联系完以后，老师请一个同学上台和自己做对话练习T:HelloS:HelloT:HiS:HiS:HelloT:HiS:HiT:Hello练习完成后让学生找不同点，最后大家一起归纳出Hello可以用Hello和Hi回答，Hi同样如此，并给学生区分Hello和Hi在英国和美国用法上细微的差异，培养学生学习的积极性。5）游戏：老师再将全班分成两个组，一组是Hello小组，一组是Hi

4、小组，听到老师说Hello，Hi小组的同学站起来并一起说Hi；反之亦然。6）LettheSspracticebythemselves7)Homework让学生回家用Hello和Hi和自己的家人打招呼。70重庆市巴蜀小学英语学科一年级上册Module1-Module10Module1Unit1HelloTeachingcontents学习自我介绍Teachingobjectives能够用I’m…进行自我介绍并且在实际生活中能够灵活使用TeachingaidsCardtapeProcedures:1．Greeting&Review(老师用Hello和Hi向全班同学和个别

5、同学打招呼)2．Presentation1)老师向个别同学打了招呼后，请一个较好的同学到讲台上和老师一起表演。T:Hello,I’mMay.提示学生回答，并引出如何做自我介绍2）机械练习让学生onebyone做自我介绍I’m…3)老师随意和一些同学做对话练习，T:Hello，I’mMay.S1:Hello,I’m…4)LettheSspractisebythemselvesandasksomeSstoplay5)TurntothetextbookT:Justnow,wehaveknowneachother.However,inthisterm,wewillmakef

6、riendswithourclassmates;we’llalsomakefriendswithsomenewfriendsinourtextbook.Ok,nowopenyourbook,turntoP3,lookatthepicturesinPart2.Therearetwochildren,thegirlisFeiFeiandtheboyisBaobao.Nowlistentothetape,readafterit.3.HomeworkMakeaself-introductiontoone’sownparents70重庆市巴蜀小学英语学科一年级上册Module

7、1-Module10Module1Unit1HelloTeachingcontents学习道别方式Teachingobjectives能够掌握Goodbye的意思和用途，并且能够在实际生活中运用TeachingaidsCardtapeProcedures:1．Greeting2．Review老师任意和一些同学打招呼并做自我介绍，最后老师请一个同学S1到讲台上和自己表演3．Presentation1)老师和S1做完表演，当S1要下去的时候T:Boysandgirls,whenwemeet,weshouldsayHelloorHi,whenweleave,whats