论未来图书馆资源共享发展的趋势

《论未来图书馆资源共享发展的趋势 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、论未来图书馆资源共享发展的趋势【论文关键词】：趋势；图书馆；资源共享　　　　【论文摘要】：资源共享建设的本质，就是根据用户不断变化的需求，利用新兴的技术和手段，为用户提供更全面，更便利的服务，满足用户不断膨胀的需求。网络环境下图书馆的用户需求具有了与以往所不同的、崭新的特点，这就要求图书馆的用户服务模式应该随之发生变化，根据社会环境和用户需求不断调整和更新自身的服务模式，更好地适应和服务于社会及其公众，将是网络环境下图书馆生存与发展的迫切需要。　　　　上世纪60年代和70年代，图书馆联盟的功能局

2、限于馆际互借、目录共享、咨询服务协作等方面，80年代之后，增加了通过联盟增强购买力，自动化协作，以联盟名义寻求资金赞助，联盟内各成员馆在分享利益的同时也共同承担风险等新内容。今后人们将更理性地选择共享模式，图书馆联盟将成为实现共享的重要组织形式。机制创新将使共享充满活力；共享的法律环境会更加完善；资源共享的基础建设将加快步伐①。资源共享建设的本质，就是根据用户不断变化的需求，利用新兴的技术和手段，为用户提供更全面，更便利的服务，满足用户不断膨胀的需求。在研究综述中提到的趋势研究大多着重于资源共享

3、的各方面，如在图书馆数据库的建设，图书馆服务模式，服务形式的发展等方面提出了未来的发展方向。网络环境下图书馆的用户需求具有了与以往所不同的、崭新的特点，这就要求图书馆的用户服务模式应该随之发生变化，根据社会环境和用户需求不断调整和更新自身的服务模式，更好地适应和服务于社会及其公众，将是网络环境下图书馆生存与发展的迫切需要。文章分析了网络环境下资源共享的未来发展趋势。　　一、网络环境下资源共享的新含义　　随着计算机和网络的发展，电子数据库、电子光盘、网络资源等数字信息正成为主流信息资源。美国加州大

4、学伯克利分校经过系统分析②，在2001年提出的研究报告中给出了数字信息规模和增长速度的量化统计：全世界每年生产1×10到2×10字节的信息，大约为全世界每人250兆字节。其中，所有印刷型载体的信息量只占0.003，平均年增长率为50%-100%；网络交流中也产生大量的数字化信息，其中E-mai1达到11285TB；网络中不重复的可公共浏览的网页21亿个(每个网页平均l0K数据)，每天将会增加700万新网页；众多网络数据库还以非网页形式存储了7500TB数据，包含5500亿不同的记录或文件。数字信

5、息主流化不仅意味着信息可获得性的极大提高，而且迅速促成"信息及其存取的民主化"，越来越多的个人、群组或机构可以方便和低成本地打破专门机构的垄断，在大范围、大规模和持续地发布、获取、存储信息，并进一步导致以用户和信息生产者驱动的信息资源与服务市场新格局。　　因此，随着计算机技术的发展和因特网在全球的普及，资源共享被赋予了新的含义，并成为举世瞩目的重要课题，更加被图书馆界所重视。在数字技术和计算机出现之前，资源共享仅限于印刷型文献为主的馆际互借互赠、书本目录的交换等。现代的文献信息资源共享，是指图书

6、馆机构采用以计算机技术为核心的现代技术，对文献信息资源进行存贮、检索和传递，快速为全社会的用户提供他们所需的本馆或它馆以及全世界各馆的文献信息资料，实现真正意义上的文献信息资源共享。这种含义的文献信息资源共享，是现代图书馆的重要特征。如果图书馆不根据用户需求的变化及时调整策略，及时改进自身的馆藏建设，图书馆将会失去众多信息用户，图书馆在信息领域传统的核心地位将会受到威胁。　　另外，网络环境下的资源共享的内容更广泛。它们还可以是人力资源如资深的图书馆员以及相关的信息设备，以至于管理资源的共享。如图

7、书馆联盟中的各成员馆可以充分共享具有信息资源管理、计算机网络应用、外语以及学科馆员的专业人才，对于小型的成员馆可以通过网络共享这些人力资源，为共同的用户提供服务，如联合参考咨询中就充分的利用了人力以及设备的共享，实现了优势互补。　　二、网络环境下资源共享的服务方式多样化　　图书馆工作要以人为本，其用户服务工作也应当以用户为中心。传统图书馆的用户服务如此，网络环境下图书馆的用户服务则更应该这样。以用户为中心，满足用户的需求是网络环境下图书馆资源建设的出发点和归宿。网络环境因特网资源的迅速膨胀，用户

8、需求的快速发展，使得任何一个信息服务机构，包括图书馆都不可能凭借自己的能力高质量地满足用户的需求，因此图书馆资源共享建设的目的也是为满足用户的不断需求。　　网络环境下，用户对信息资源的需求有以下特征：　　首先，多样化和多层次性。社会信息化的发展和网络的普及，人们的信息意识日益增强。各技术领域的专门化和交叉学科，边缘学科的出现也促使用户产生各种各样的信息需求，并且用户的不同职业，受教育的程度不同，用户个体的知识特征和知识储备不同，使其产生了类型多样的信息需求，也决定了他们不同的信息需求层次。另外经