图书馆未来的发展趋势.doc

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1、图书馆未来的发展趋势图书馆未来的发展趋势当我们展望图书馆未来的时候，我们看到，图书馆以如此众多的方式影响了这么多人的生活，以至于我们每个人对图书馆的价值都有不同的观点。这些观点为未来图书馆绘制了这样一幅蓝图：激动、挑战、传统和开拓，图书馆仍然继续处于我们生活的中心。学习的新空间图书馆一直以来都是个学习的地方。在因特网上，图书馆正在成为新型学习团体的造访地和服务提供者。对人类来说，图书馆藏书一直以来都是一种真实意义上的实验室；现在，数字化的藏书使得这个实验室更容易进入、资料随手可得，而且图书馆同时为同学们查阅书籍开辟了一个扩大了的建筑学上的空间。在科学领域，图书馆将学术著作带入实验室，同

2、时将这些著作带入新的真实的联合图书馆。这里为世界各国科学家们提供了一个聚在一块操作试验设备、分析数据、模拟试验和取得新的学术成就的场所。由于学习工具和学术著作变得数字化，图书馆也正变成一个馆藏材料远远超过传统出版的书面著作的丰富的资源库。图书馆和学习之间的衔接超越了现有的教育机构和框架，变成了一种集正式和非正式于一体的终身学习。作为一个享有同样价值观的合作组织的集合体，图书馆正在放松他们对地域上的限制。那些一度被封藏于大量图书馆中的特殊藏书现在正通过网络以数字化的形式开放，这使得学生们和公众可以直接上网寻找他们所需要的资料，而在以前这些资料只是对一些有特权的高等学者开放，他们可以到那些

3、藏有这些罕见资料的地方查阅。但是图书馆仍然有存在的必耍。各个大学和学院正在建设新的图书馆或翻新现有的图书馆为校园建设更新的知识系统——新的建筑空间，其配备的齐全设施为合作研究和社会交往提供服务，当然也包括更传统的个人借书业务。信息网络数字媒体和无线笔记本电脑正在改变学校图书馆目前的状况，但是这些改变的范围和性质不仅仅取决于技术，还取决于其他因素。学校的动态、管理层以及图书管理员的个性和人生观都有助于决定21世纪的学校图书馆能否成为一个信息库，或是一个使学生们的学习大不相同的服务机构和知识空间。当学牛:们都有手提电脑、学校图书管理员为他们提供了远程登陆电子资料和其他数字资源的路径时，学丰

4、和老师们似乎就不会经常到图书馆了。学校图书管理员们必须想出…种灵活的指导性措施來阻止这种趋势，尤其是在那些不得不在图书馆这种环境下进行的必要的、重要的思考技巧退化的时候获取信息应当变得更容易。学习的实验室在信息吋代，探索是追求正统教育的驱动力。这样就需要图书馆的媒体专家扮演重要的和富有创造性的思维的良师益友和榜样的角色。同吋鼓励和奖励学生对问题进行发问和检验。未來的学校图书馆是基于把老师和学生置于信息的重要选择者和使用者的指导性策略和最佳实践之上的。学校图书馆媒体专家是个有经验的老师，他能够掌握收集和应用信息的有效方法。在广阔的教育体系中，他们扮演着老师、学牛:、管理人员和家长的全职信

5、息方面的良师益友的角色。他们是掌握了技术的指导性领头人和信息资源方面的助手。在新兴的图书馆教学实验室里，学生们在伙伴面前进行讨论并且得到建设性的反馈意见。这个实验室里的设施为每个小组学生的工作服务，每个小组都能够进入在线信息终端、视频编辑站和通过电信设施釆访他们满意的专家。作为一个学习实验室，图书馆应当是这样一•种环境：信息选择的实验过程、信息采用的重要回顾和对于学纶们提出的社会问题做答的重要回顾。最适合成为成功的教学媒体专家和信息方面的良师益友的教育家是那些掌握了人们认可的团队教学技巧和知识，领会了文学、信息技术和教学策略的人。为了加速对全职教育领导和信息教员的认可和实践，必须就以下

6、儿个重要的环节采取行动。1、委托公共学校的协会必须为高品质校园媒体中心釆用一种高要求的模式。无论这个校园中的年级高低和生源多少，其媒体中心均需配备合格的专业人士，并且还要有技术和资源上的助手。2、提供教师教育规划的大学，在他们的培训和练习实践屮，必须釆用的要素应能通过学校图书馆媒体计划的合作，并被将来的教师充分理解，使他们意识到教育技术、复杂资源、询问、重要性思考和资讯素养所蕴涵着的潜力。3、为未来学校图书馆媒体专家提供教育的大学，必须证明他们可以有高质量的教育能力、信息分析能力和有效使用信息管理技术。而这些证明是由那些在读的学校图书馆信息和教育专家给出的。4、学校委员会、监管人和校长

7、们可以预计学校图书馆媒体专家的高效率的表现。这些人有责任领导教育设计和查阅文献，从而使得大量的老师和学生高效地使用信息。这种领导能力应当能通过试用期和年终表现而看出来。这样，委员会的成员和人数更多的教育团体,就可以理解在信息时代这些新的信息方面的良师益友，能够给我们的学习带来什么影响。（作者单位：大连职业技术学院）