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时间:2018-07-07
《加速度与合外力、质量的关系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中可能出现的几类问题课本在安排这个实验时,把小车和小车上的砝码作为研究对象,于是研究对象的质量M就是小车和小车上砝码的总质量,把砂桶和砂子的总重力mg作为小车所受的合外力。我们知道这样做是存在系统误差的,因为在平衡了摩擦力的情况下,小车所受的合外力应该是细绳的拉力F,而细绳拉力F=mg1+mM2、探究质量一定,加速度与合外力的关系时所对应的a-F图像如下:①②③FaO①表示正好平衡摩擦力②表示平衡摩擦力过度③表示平衡摩擦力不足2.在质量一定,探究加速度和合外力的关系时,保证小车和小车上的砝码总质量不变,不断向小桶内加放砂子,以改变合外力F,这样会导致m逐渐接近M从而破坏了m<3、在保持合外力一定(砂和桶的总重力mg不变),探究加速度和质量的关系时,通过改变小车上的砝码来改变质量,由于小车上砝码的减少也会破坏m<4、里面的砂子、小桶、桶里的砂子看做一个整体,就把这个整体作为研究对象。通过把小车上的砂子转移到小桶中来探究质量一定时,加速度与合外力的关系。通过保持小桶中的砂子不变而改变小车上的砂子的方法来探究力一定时,加速度与质量的关系。这样进行实验的话,就可以克服以上系统误差的影响了。3/3
2、探究质量一定,加速度与合外力的关系时所对应的a-F图像如下:①②③FaO①表示正好平衡摩擦力②表示平衡摩擦力过度③表示平衡摩擦力不足2.在质量一定,探究加速度和合外力的关系时,保证小车和小车上的砝码总质量不变,不断向小桶内加放砂子,以改变合外力F,这样会导致m逐渐接近M从而破坏了m<3、在保持合外力一定(砂和桶的总重力mg不变),探究加速度和质量的关系时,通过改变小车上的砝码来改变质量,由于小车上砝码的减少也会破坏m<4、里面的砂子、小桶、桶里的砂子看做一个整体,就把这个整体作为研究对象。通过把小车上的砂子转移到小桶中来探究质量一定时,加速度与合外力的关系。通过保持小桶中的砂子不变而改变小车上的砂子的方法来探究力一定时,加速度与质量的关系。这样进行实验的话,就可以克服以上系统误差的影响了。3/3
3、在保持合外力一定(砂和桶的总重力mg不变),探究加速度和质量的关系时,通过改变小车上的砝码来改变质量,由于小车上砝码的减少也会破坏m<4、里面的砂子、小桶、桶里的砂子看做一个整体,就把这个整体作为研究对象。通过把小车上的砂子转移到小桶中来探究质量一定时,加速度与合外力的关系。通过保持小桶中的砂子不变而改变小车上的砂子的方法来探究力一定时,加速度与质量的关系。这样进行实验的话,就可以克服以上系统误差的影响了。3/3
4、里面的砂子、小桶、桶里的砂子看做一个整体,就把这个整体作为研究对象。通过把小车上的砂子转移到小桶中来探究质量一定时,加速度与合外力的关系。通过保持小桶中的砂子不变而改变小车上的砂子的方法来探究力一定时,加速度与质量的关系。这样进行实验的话,就可以克服以上系统误差的影响了。3/3
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