探究加速度与质量与合外力的关系实验题

探究加速度与质量与合外力的关系实验题

ID:15241373

大小:124.04 KB

页数:13页

时间:2018-08-02

探究加速度与质量与合外力的关系实验题_第1页
探究加速度与质量与合外力的关系实验题_第2页
探究加速度与质量与合外力的关系实验题_第3页
探究加速度与质量与合外力的关系实验题_第4页
探究加速度与质量与合外力的关系实验题_第5页
资源描述:

《探究加速度与质量与合外力的关系实验题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、【探究加速度与质量与合外力的关系实验题】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____;A.建立理想模型的方法B.控制变量法C.等效替代法D.类比法(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是_____。A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

2、D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量(3)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____m/s,小车的加速度为_____m/s2。(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)   ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;②图线不过原点的原因可能是______________________

3、__;③图中的力F理论上指_____,而实验中却用_____表示。(选填字母符号)A.砂和砂桶的重力B.绳对小车的拉力答案:(1)B(2)D(3)0.39,0.6(4)①如下图所示②没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够③B,A“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。(1)本实验中使用的电火花计时器,使用________(选填“直流”或“交流”)电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为________s。(2)下图为某同学在平衡摩擦力后中打出的一条纸带,为了求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离。其中打计数点2时小车的速度为__

4、________m/s,小车的加速度a=_________m/s2。(3)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量___________(选填“小”或“大”)得多。(4)改变砂和砂桶质量,重新测出对应的加速度,多次测量后得到小车的加速度a和拉力F的数据如表(小车质量保持不变)。①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图像;②由图像得到的实验结论是__________________。答案:(1)交流,0.1 (2)0.215,0.5(3)小(4)①图“略”         ②小车的质量不变时,小车的加速度与它所受的力成正比在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中:某同学设计了如

5、图a的实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量。(1)图b是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据完成表格中空白处。(2)由(1)中的数据在图c中作出速度-时间图象并由图象求出小车的加速度a=_____________m/s2(保留3位有效数字)。(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砂和砂桶的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d,则:①图中的

6、直线不过原点的原因是__________________________。②图中的力F理论上指_____________,而实验中却用_____________表示。(选填字母符号)A.砂和砂桶的重力B.绳对小车的拉力③此图中直线发生弯曲的原因是__________________________。答案:(1)0.264(2)0.493~0.497 (3)①平衡摩擦力时木板的右端垫得过高②B,A③随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<

7、________________________________________________________________。(至少写出两处)  (2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,为了使小车受到合外力等于砂和砂桶的总重力,通常采用如下两个措施:a.平衡摩擦力:将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,反复移动木块的位置,直到小车在砂桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;b.调整砂的多少,使砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。