学校教代会工作规程

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1、学校教代会工作规程总结。七、教职工代表大会决议、决定凡属教代会职权范围内的问题，都应提交教代会讨论、审议，并作出相应的决议或决定。（一）决议、决定的内容内容一般包括：决议、决定的时间，教代会的届次，决议、决定的事项，大会对决议、决定的意见和表决结果等。（二）决议、决定的分类1、贯彻实施型决议：主要适用于校长工作报告和教代会审议、建议权范围内的事项。教代会通过作出贯彻实施的决议，动员全体教职工为实现这些重大决策而努力。2、认可型决议：主要适用于教代会审查同意或否决权范围内的事项。教代会对上述问题进行审议和修改完善后，如果认为可行，就应当作出同意的决议。3、对教

2、代会审议、决定权范围内的事项，经教代会审议或修改后，应当作出决定。为了保证教代会决议、决定的准确性，应坚持“一个议题、一个决议（决定）”的原则。（三）决议、决定的形成1、大会主席团根据对各项议题的审议情况起草决议、决定草案；2、将决议、决定草案交各代表团讨论，征求意见；3、大会主席团集中讨论意见，对决议、决定进行修改（如分歧较大，应反复征求意见）；4、召开大会对各项决议、决定逐一进行表决；5、由计票人员宣布各项决议、决定表决结果。校长对教代会职权范围内决定的问题有不同意见时，可以要求复议。教代会对校长职权范围内决定的问题有不同意见时，可以向校长提出建议。意见

3、不一致时，由党委协商。注意事项：1、表决方式分举手和投票两种，如遇意见不集中时，以投票为宜；2、各项议案只有在充分讨论，意见基本一致的基础上方能提交大会进行表决；3、表决须经应到会教职工正式代表过半数同意方为有效，不能搞会外投票。4、对未获教代会通过，而又确需实施的议案，可以在广泛征求意见修改后，进行复议。也可以提交下次教代会再议。（四）决议、决定的实施1、行政是教代会决议、决定的主要执行者。2、工会和教代会专门工作小组是决议、决定执行情况的检查督促者。检查可以采取定期检查、专题检查等形式。在每次检查后，应对决议、决定实施过程中存在的问题，向校长和行政有关部

4、门提出质询，并提出整改的意见。3、对教代会决议、决定的执行情况，应由工会或者专门工作小组负责人在下次教代会上进行汇报。（五）决议、决定的修订教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。在教代会决议、决定的执行过程中，情况发生变化，确需修改时，必须经过以下程序：1、由校长或承办部门向工会提出修改决议、决定的建议；2、召开联席会议，对修改意见进行研究，并作出相应决定；3、对涉及面广，与教职工利益关系重大的问题，应召开教代会临时会议进行讨论，并就修改内容进行表决，同时作出新的决议、决定。八、民主评议干部民主评议干部工作必须在党委领导下进行，并由工会、民

5、主评干工作小组会同党委组织、人事部门制定评干方案。（一）评议对象重点是校级行政领导干部。中层干部一般由同级教代会评议。民主评议干部一般每年进行一次。（二）评议内容主要是干部的德、能、勤、绩四个方面。德：主要是指干部是否能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，尊重教职工民主权利，正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，密切联系群众。能：干部的决策、组织能力和业务水平。勤：干部的工作态度，工作作风及事业心、责任感。绩：干部的实绩，主要包括学校的两个文明建设是否达到任期责任目标。（三）评议形式主要有两种。1、口头评议。口头评议有“面对面”和

6、“背靠背”两种。2、书面评议。常用的有评分式和评语式等。评分式即把德、能、勤、绩四个方面分解成若干要素，每个要素又分成若干等次，由评议人在等次中选择打“√”。评语式即对被评干部的优、缺点进行书面评价。民主评议干部可以和学校年终总结或者党委考察干部工作结合进行，也可以由教代会单独进行。（四）评议的主要程序1、宣传发动。宣传民主评干的意义，要求教职工代表一分为二全面看待干部，在充分肯定干部的优点、成绩的前提下，善意指出存在的缺点和问题。要求受评干部虚心听取教职工的意见，自觉接受群众监督。2、干部述职。受评干部按德、能、勤、绩四个方面向教职工代表作述职报告。3、民

7、主评议。按原定评干方案开展评议。4、归纳整理。专门工作小组综合评议意见后，填写“民主评干意见综合表”。篇四：江西省中小学校教职工代表大会工作规程2010-05-01江西省教育厅江西省教育工会江西省中小学校教职工代表大会工作规程第一章总则第一条为全面贯彻全心全意依靠教职工办学的方针，保障教职工依法行使民主权利，调动广大教职工的积极性和创造力，促进和谐校园建设。根据《工会法》、《教育法》、《教师法》、《江西省职代会条例》等有关法律法规，制定本规程。第二条中小学校建立健全以教师为主体的教职工（代表）大会（以下简称教代会）制度，实行民主管理。第三条教代会是教职工群众

8、行使民主权利、参与民主管理学校的机构，是学校实行民主