课堂讲评书面表达全国一卷

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1、一、评讲2012全国英语高考II书面表达第三节　书面表达(30分)　　假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括：　　⒈时间：周五晚8点至9点　　⒉地点：学生俱乐部　　⒊内容：生日歌、蛋糕、游戏等　　⒋要求：备小礼物　　注意：⒈词数100左右，开头语已为你写好；⒉可以适当增加细节，以便行文连贯；⒊答案必须写在答题卡相应的位置上。　　Hi,Susan,　　We'rethrowingasurprisepartyforXiaoming'sbirthday．　Hi,Susan,　　We'rethrowingasurpri

2、separtyforXiaoming'sbirthday．We'dliketoinviteyoutotheparty．Wewanttogivehimasurprise,sopleasekeepquietaboutit．We'llgatherattheStudents'Clubat8p.m．thisFriday,aftertheeveningclasses．Andit'sgoingtolastaboutanhour．Weeachwillpreparealittlepresent．Whenhecomes,we'lllightthecandlesandsing“

3、HappyBirthday”togetherforhim．Thenthecakewillbecutandwe'llsingsongsandplaygames．It'llbenicetoseehowexcitedhewillbe．I'msureyou'llhaveagoodtimeattheparty,too.　　Yours,　　LiHua书面表达评讲：根据提示语言第一句讲述的是写信的原因（要为小明举办一个生日聚会给他一个意外的惊喜）。因而，写信的第一句话要简明扼要地交待写信的目的：We’dliketoinviteyoutotheparty.（在写作中应该找

4、出写作的原因、目的、方式、方法、时间、地点，而且应该开门见山，一语点破的）。文中说到要举办一个聚会给小明一个惊喜(surprise),因此很自然地就叮嘱苏珊要对此安排要缄默不语：sopleasekeepquietaboutit.下文的重点是讲怎样给小明安排一个“惊喜的”生日聚会。时态要用一般将来时，用动词“集合”gather,如果仅从字面上说gatherfrom8p.mto9p.m这样不妥，因为“gather”这个词在此是短暂动词，不可以用于段时间。可以表达为：We’llgatherattheStudents’Clubat8p.m.thisFridayaf

5、tertheeveningclasses.Andit’sgoingtolastaboutanhour.在这里句式有两个变换：一个是将来时态的助动词的变化（1）will（2）begoingto；也出现了谓语动词的变换(1)gather(2)last。符合写作中应当适当变换句式和词汇达到表达的多样化，因为这是语言基本功的展示。一般来讲地点状语位于时间状语之前，但时间状语排列规律为把小时间放在大时间之前、把短的时间状语放在长的时间状语之前：at82p.m.（小时间）thisFriday（大时间、短时间状语）aftereveningclasses（长时间状语）；下

6、午晚上要用缩略语p.m.而上午要用a.m.；thisFriday前没有定冠词the。（aftereveningclasses是适当想像的细节）。适当的想像使得写作生动、自然、有血有肉，能展示一个学生语言功底。但要适当，重在适当，应当在适当上下功夫，不能画蛇添足。生日聚会一般要准备一个礼物，其时间在前。时态也要用将来时：Weeachwillpreparealittlepresent.Each为We的同位语，意思是“我们每个人”。作文第一句已经交待要给小明一个惊喜，因此在写作文时必须要体现这个“惊喜”。一是准备小礼物，二是用一个由When引导的时间状语从句Wh

7、enhecomes,下面就在作文中为“小明”过生日所作的提示做以时间上合乎逻辑的排序。提示：生日歌、游戏、蛋糕。作一个时间先后的排列，这就是考察学生正确思维和组织语言材料的能力，不仅是会写词汇和短语。We’lllightthecandles.“点蜡烛”是增加的适当的细节，然后是一起为他唱生日歌、之后是切蛋糕、唱歌和做游戏。连接词用Then。Thenthecakewillbecutandwe’llsingsongsandplaygames.在此处句式发生了变化，用“cake”作主语用被动，避免总是用“We”，再者对是吃蛋糕或是切蛋糕也做了选择，选择了“切”比

8、较贴切，着重在庆祝生日的仪式而非在“吃”。最后还增加了细节，使得作