农村学校扫盲工作汇报

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1、农村学校扫盲工作汇报总结农技培训工作总结我区以农业为主，自然条件差异大，区域性文化也各不相同，文盲呈现“三多三大”的特点。“三多”：偏僻山区文盲多，占全区文盲总数的三分之二；妇女文盲多，占全区文盲的一半；民族文盲多，少数族文盲在全区比率最高。“三大”：文盲大；文盲年龄偏大；分布面大。面对扫盲工作的严峻，我区在摸底调查、总结以往经验的基础上，运用行政职能作用，统筹规划，逐层，责任到位，独特的扫盲工作思路和方法，展开了一场全民扫盲活动。——宣传，动员，营造的扫盲。农民在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的

2、心理，宣传、动员，使真正体会到“治穷先治愚”的道理，在全村上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上学校”、“有文化的都来教，没文化的都来学”的浓厚氛围。——因地制宜，以点带面，抓好妇女扫盲工作。我村妇女文盲占文盲总数的58%，妇女“学文化、学技术、比成绩、比自立”活动。在教文化知识的，让认识自身的价值，学文化、学技术，经济状况，家庭、社会地位有了较大提高。——方法灵活，多样。扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地镇政府与我校协作，先动员亲属参加扫盲班，干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送

3、入学习班。——按需施教，改进教材内容和教学方法。近年来，我校使用了具有新时期扫盲特点的教材《读、写、算》，扫盲教师自身教学实践，针同扫盲的特点，编写了乡土教材。乡村还组织有技术特长的脱盲者，把的学习经历和脱盲经验贯穿于教学中，教者和学者沟通，大幅度了学员的学习。“梅花香自苦寒来”。镇村校三位一体，全力以赴，社会各界努力，干部、教师呕心沥血，一年来，文盲比例已从2008年的40%多下降到25.6%。全村7—12周岁学龄儿童入学率99.53%，在校学生率98.96%，杜绝了新文盲的产生。扫盲工作提高

4、了公民的素质，又推动了社会经济的发展。毛卜拉学校2008.03.11篇二：扫盲工作汇报八井川学校扫盲工作汇报近年来，义岗扫盲工作在乡党委乡政府的正确领导下，全乡各级党委、政府和有关部门，坚持以科学发展观为指导，全面落实国务院《扫除文盲工作条例》，认真贯彻县委召开的扫盲工作现场会精神，坚持遵循“强化措施，靠实责任，重点突破，保证质量”的工作方针，把巩固“两基”成果，扫除青壮年文盲和农民教育工作摆在全市教育工作的重要位臵，坚持走多层次、多规格、多途径扫盲路子，定期安排部署每年冬、春扫盲工作，加快扫盲

5、步伐，认真落实各项工作任务，扫盲工作取得了明显成效。现就我乡近年来扫盲工作的发展情况和今后如何搞好扫盲工作情况汇报如下：一、近年来扫盲工作的回顾2007年10月1日至2日我校召开了扫盲工作座谈会暨扫盲专干培训会，极大地推动了我乡扫盲工作的深入开展。其主要做法，概括起来有以下七个方面。㈠扫盲工作得到乡党委、乡政府的高度重视。乡党委委、乡政府始终把扫盲工作列入重要议事日程，常抓不懈，促进了扫盲工作的顺利开展。进一步落实“以乡为主”的管理体制，坚持“一堵，二扫，三提高”的方针，全面规划扫盲和脱盲人员的

6、巩固提高工作。不断加强领导，完善扫盲制度，健全扫盲档案，加强扫盲阵地建设，培训业务骨干，采取“村学办夜校、校长管两校、一教任两教”的办法，为全区扫盲工作的有序开展奠定了基础；督促指导各乡镇、学校、村组利用冬闲时间有计划有目的地开展扫盲和实用技术培训；确保扫盲任务的完成，大力扫除青壮年文盲，全面提高农村劳动者的科学文化素质纳入经济社会。㈡大力宣传，提高了全社会对扫盲工作的认识。学校通过统一印发扫盲工作宣传标语，充分利用广播、录像、板报、墙报宣传等形式，以宣传《扫除文盲工作条例》等扫盲法律法规为主要

7、内容，广泛深入地开展扫盲宣传教育和动员工作，使扫盲工作家喻户晓、人人皆知，形成了文盲人员自觉入班学习的良好氛围。㈢强化管理，健全扫盲工作机制、学校成立了组织机构，靠实了责任，加快了扫盲进程。认真落实“县～乡～镇～村”，“县教体局～学区～学校”双线三级承包责任制保证教学质量。㈣扫盲队伍进一步加强。按照“一校挂两牌，日校办夜校，一长管两校，一师任两教”的原则，落实扫盲场地、教师，特别农村小学的一些教师能够主动义务地承担本村范围内文盲的扫盲任务，做到寒暑假不休息，扫盲教学两不误，充分发挥了教师扫盲主力

8、军的作用。同时，各级干部、社会各界对扫盲工作的积极参与，以及母子识字、夫妻识字、祖孙识字等办法的推广和实施，使扫盲教师队伍不断壮大，整体素质不断提高。㈤摸清底子，健全了扫盲档案。我校按照“四表六册”、“三要两对应一统一”的规定和要求，逐户逐人登记造册，坚持完善各种扫盲表册，每年召开“两基”建档会，培训建档人员，配发教材，印制扫盲表册，制作脱盲证，实行县、乡、村三级建档，科学分类，专人专柜管理，分年度分类型成卷成册装订，做到了年年有档案，事事有记录，建立健全了系统完整的扫盲档案。达到了填报各类表册