农村学校扫盲工作总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观农村学校扫盲工作总结　　篇一：农村学校扫盲工作总结　　篇一：XX农村学校扫盲工作总结　　农技培训工作总结　　我区以农业为主，自然条件差异大，区域性文化也各不相同，文盲呈现“三多三大”的特点。　　“三多”：偏僻山区文盲多，占全区文盲总数的三分之二；妇女文盲多，占全区文盲的一半；　　民族文盲多，少数族文盲在全区比率最高。“三大”：文盲大；文盲年龄偏大；分布面大。面　　对扫盲工作的严峻，我区在摸底调查、总结以往

2、经验的基础上，运用行政职能作用，统筹规　　划，逐层，责任到位，独特的扫盲工作思路和方法，展开了一场全民扫盲活动。　　——宣传，动员，　　营造的扫盲。农民在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，宣传、动员，使真正体会到“治　　穷先治愚”的道理，在全村上下营造出了“要摘文盲帽，赶快上学校”、“有文化的都来教，　　没文化的都来学”的浓厚氛围。　　——因地制宜，以按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小

3、平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　点带面，抓好妇女扫盲工作。我村妇女文盲占文盲总数的58%，妇女“学文化、学技术、比　　成绩、比自立”活动。在教文化知识的，让认识自身的价值，学文化、学技术，经济状况，　　家庭、社会地位有了较大提高。　　——方法灵活，多　　样。扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地镇政府与我校协作，先动员亲属　　参加　　扫盲班，干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。　　——按需施教，改　　进教材内容和教学方法。近年来，我校使用了具有新时期扫盲特点的

4、教材《读、写、算》，扫　　盲教师自身教学实践，针同扫盲的特点，编写了乡土教材。乡村还组织有技术特长的脱盲者，　　把的学习经历和脱盲经验贯穿于教学中，教者和学者沟通，大幅度了学员的学习。　　“梅花香自苦寒　　来”。镇村校三位一体，全力以赴，社会各界努力，干部、教师呕心沥血，一年来，文盲比例　　已从XX年的40%多下降到%。全村7—12周岁学龄儿童入学率%，在校学生率按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导

5、下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　%，杜绝了新文盲的产生。扫盲工作提高了公民的素质，又推动了社会经济的发展。　　毛卜拉学校　　篇二：城东小学XX年扫盲工作总结　　XX　　年城东小学扫盲工作总结　　一年来我校扫盲工作小组根据教育部等12部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》（教　　基〔XX〕22号）、《浙江省教育厅关于进一加强扫盲工作的通知》（浙教办〔XX〕42号）、　　新昌县教育体育局《新昌县教育体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知》的精神，制　　定切实可行的工作规划，因

6、地制宜，有序有效开展了扫盲工作，在扫盲工作中首先核清底数，　　健全档案。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲　　工作动态管理机制，为进一步开展扫盲工作奠定了基础，现总结如下：　　一、主要工作措施　　1、“扫盲”巩固提　　高工作是一项长期而艰巨的任务，为此学校成立扫盲领导小组，提出了对扫盲工作实行目标按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重

7、要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　管理责任制,把“扫盲”巩固提高阶段中的职责、任务确定下来，从而有效地增强行政制约效　　力。2、做好扫盲教师培训工作，从师资力量上保障扫盲工作的正常进行。根据德能勤绩　　等方面综合考虑的基础上择优挑选了扫盲教师，并多次召开扫盲教师培训工作，签订责任书，　　对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工　　作。并认真学习了《浙江省扫盲教育读本》，研究了文盲学员的心理，提高了扫盲教师的责任　　性和工作实效性。　　3、制定切实可行的　　扫盲制度，从制

8、度上保障扫盲工作的正常进行。结合学校及扫盲任务的实际，制订了《城东　　小学扫盲工作管理制度》《城东小学扫盲教师职责》《城东