如何培养中学生的阅读能力

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时间:2018-07-07

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1、如何培养中学生的阅读能力《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而,有些学生尽管读了一些课外读物,做了许多理解练习题,但阅读理解能力仍不见提高。语言水平低当然是一个主要原因,没有一定的语言能力就谈不上阅读能力。但是,除了语法、词汇、句型结构这些语言因素外,影响阅读理解的,还有一些非语言知识的因素,如逻辑推理、评价判断能力,以及背景知识的多寡等等。阅读理解首先应搞清词义。一个英语单词往往有多种含义,而它的具体含义只有在句子中才能确定。因此,在文段

2、中确定单词的意思是一项重要的阅读技能。确定单词的意思首先可以根据它的词类和它在句中的位置来判断。例如:only这个词,用作形容词时意为“唯一的”、“仅有的”,用作副词时作“只是”、“仅”、“不过”解。请看下面的句子,注意only的位置。1.Onlyhelosthisdictionary.只有他丢了字典。2.Heonlylosthisdictionary.他只丢了字典。3.Helostonlyhisdictionary.他丢的只是他的字典。4.Helosthisonlydictionary.他丢了他唯一的一本字典。

3、5.Helosthisdictionaryonly.他不过丢了字典而已。判断一个单词的意思不但离不开句子,而且还需要把句子放在上下文中,根据上下文提供的线索加以猜测。下面介绍几种猜测词意的方法(请猜划线的单词)。一、同义词线索Ididnothavearollonmyplate,butIdonotlikebreadverymuchanysinthebackyardthats具有能给房子遮阴、使房子凉爽的作用,我们不难猜出elms是一种树。四、对比线索Sheisusuallypromptforallherclasse

4、sbuttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.她一般都是准时上课,但是今天第一节课上了一半她才到。but一词表示意思的转折,因此but前后的意思应是相反的。后半句的意思是她今天在“第一节课上了一半时才来”,由此反向推断,可得出她平时一向“准时”的结论。五、说明线索Annisverysmart.Shealponit.MsEllis把信装进信封里,她把信封封上,然后贴上邮票。寄信时,正常的顺序应是先把信装入信封,封上口,然后贴上邮票。根据前后动作,不难看出seal是“封口

5、”的意思。当然,阅读仅靠猜测词义还远远不够。阅读的过程就是推测、判断、证实和再推测、再判断的过程。在阅读过程中,我们要运用自己的知识及逻辑分析能力,对文段的中心思想、作者的观点、语气、人物的性格、事实的原由以及文段字里行间暗含的意思进行推测。请看下面的句子。Thedoctorgavemysistersomemedicine,butitdidn'tchangehercondition.从这句话里我们获取的事实或信息是:A.Mysisterdidn'tlikethemedicine.B.Mysistertookthe

6、medicine.C.Themedicinemademysistersick.D.Themedicinechangedhercondition.正确答案是B。虽然句子没有直接提到mysister是否吃了药,但从后半句可以得知她显然是吃了药,否则怎么能知道这药不起作用呢?有时猜测和判断还涉及概括能力。例如:TheteachersaidthatayhaveatesttomorroeeetsonMonday,ondayB.ononth正确答案是C。这个班每星期一、三、五上课,既然每上第六次课时就有一次考试,所以每次考试

7、总是在星期五。另外,阅读时,由于有些学生缺乏幽默感,因此对文章中人物的性格、说话口气的理解往往出现偏差,品味不出幽默和讽刺的真正含义,以至选错答案。请看下面短文。TheDoctor'sCallTherees.Tohissurprise,heusthaveaveryfastcar.Youhavegothereveryquicklyindeed.Therehasbeenaverybadaccidentintheroadoutside.Isasurethedrivere.C.Toagarage.D.Tohisoe.2.

8、edicaltreatment.B.Shebelievedsomebodyelseneededadoctor.C.Toaskhoanfeelonopeningthedoorandseeingthedoctor?A.Shehadbeenexpectingthedoctor,bute.C.Shefeltgladthatthedoctoredatseeingthedoctori

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