31wto将对中国进行第二次贸易政策审议

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1、来自商务部的消息，世界贸易组织(WTO)将于今年5月21日至5月23日对中国进行第二次贸易政策审议，全面审议中国近两年来经贸政策的发展及对多边贸易体制的影响。这将使中国再次成为WTO的聚焦点。对中国而言，WTO贸易政策审议是一个与世界相互了解的机会。WTO成员可借机更好地了解中国的贸易体制、政策措施和走向，起到释疑解惑的作用，同时它也为中国检视和完善自身的贸易政策提供一面镜子。据了解，商务部对此高度重视，从去年3月初WTO秘书处向中国发来初步索要信息清单开始，商务部和中央政府的几乎所有部门密切配合，积极准备，应对即将到来的WT

2、O对中国的“第二次大考”。商务部世贸司司长张向晨表示，贸易政策审议在WTO体制中发挥着独特的作用。正如总干事拉米曾经所说，在制订规则和处理贸易纠纷之间，WTO还有一片宽阔的地带，这正是贸易政策审议机制可以大有所为的。中国视贸易政策审议为与世界沟通的桥梁。中国经济贸易的高速增长举世瞩目，中国独特的发展方式也引起了很多国家的兴趣。中国愿意借审议之机向WTO成员提供相关的信息，并进行交流和沟通。对于WTO成员提出的问题和关注，中国也会高度重视，认真作出解释和回答。商务部世贸司透露，1月30日，WTO高官已就第二次审议中国贸易政策若干

3、敏感问题，拜会了中国相关部门。WTO贸易政策审议司总司长ClemensBoonekamp一行当时到访北京，在商务部世贸司司长张向晨等陪同下前往中国人民银行、财政部等部门，双方就第二次审议中有可能成为WTO成员关注重点的几个问题进行了会谈，如贸易顺差与汇率机制、货币政策、降低增值税退税等出口贸易政策之间的关系问题。此次会谈取得了积极效果。Boonekamp表示，他和秘书处的同事在中国的几天收获颇丰，在一些核心问题上进一步理解了中方的关注和立场。他对中国各部门对审议的认真态度留下了深刻的印象。早在去年3月初，为准备《中国贸易政策审

4、议报告》，WTO秘书处就向中国政府发来了初步信息索要清单，涉及问题和信息300多项。面对WTO对中国即将开始的“第二次大考”，中国商务部积极、认真地展开准备工作，至今已逾一年。2007年4月，商务部世贸司召开了WTO对华第二次贸易政策审议第一次工作会议，同时宣布成立WTO对华第二次贸易政策审议工作专家组。同年5月，WTO秘书处贸易政策审议司有关官员访华，与中央相关20多家部委进行了为期4天的密集会谈，为WTO撰写对华第二次贸易政策审议《中国贸易政策审议报告》收集信息。据负责组织安排此次会谈工作的世贸司官员介绍，当时的会谈主要涉

5、及2005年以来中国宏观经济环境和结构性政策(财政政策、货币和汇率政策)、贸易政策构架及贸易做法和措施、外国投资体制、竞争政策和公司治理、产业政策、能源政策、知识产权、服务贸易等一系列问题。去年9月，WTO秘书处官员再次访华，就具体问题与中方作进一步交流和对话。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂

6、教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共

7、同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效

8、培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，