活动教案：好玩的沙包6.24

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1、活动教案：好玩的沙包民间游戏课程是我园的园本课程。本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究实践，取得了一定的成效。这次活动，我根据幼儿近期发展的特点，身体锻炼的目标和要求，结合幼儿生理和心理特点，利用沙包多功能性和幼儿园室外设施，在幼儿玩沙包不同方法基础上，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性，提高幼儿运动中的平衡能力。旨在锻炼身体，增强体质。活动

2、中，注重培养幼儿竞争意识、不怕困难、勇往直前的意志品质和合作精神。同时培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。本活动以：引导、激发兴趣——探索、掌握要领——放松、恢复调整的教学方法，循序渐进地引导幼儿进行沙包玩法的探索，鼓励幼儿大胆想象，增强自信，符合幼儿的心理特点。活动中运用沙包开展接力赛，使幼儿的活动兴趣与运动负荷达到高潮；结束部分放松身体，调整呼吸，符合幼儿生理机能变化的要求。安全防护：1、鼓励幼儿大胆尝试不同的活动方式，必要时给予帮助。2、活动要注意安全，不准用沙包击打幼儿的胸部以上。3、教师根据幼儿活动的实际情况，增减

3、活动强度和难度，控制幼儿的活动量。一、活动目标：1、活动适合幼儿年龄特点：喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物，并将儿歌和数学知识相结合。　　2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。　　3、锻炼幼儿臂力，提高手臂的控制能力和身体的协调性4、体验民间游戏的无限乐趣，发展幼儿的创造力。培养幼儿大胆参与游戏的情感。二、活动准备小沙包若干、粉笔、晃桥三、活动过程　　一、开始部分　　“孩子们今天天气真好,跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地,整理队形。

4、师生共同念儿歌，为咱们一起编的小动物儿歌加上动作吧：一只小狗汪汪叫，两只小兔蹦蹦跳，三只孔雀真骄傲，四只小鸟飞得高，五只小猫喵喵叫，六只小羊咩咩叫，七只小蛇爬呀爬。八只小鸡叽叽叽，九只小猴勾一勾，十只青蛙呱呱跳。呱——呱——跳——跳！呱——呱——跳——跳！　　二、基本部分　　1、“小朋友们的沙包有许多玩法，给大家演示一下我们都是怎么玩的，让幼儿尝试回忆沙包的各种玩法。（1）幼儿自由玩沙包，让幼儿把自己探索的新玩法展示给大家重点学习几种幼儿新创造的玩法小结：幼儿积极参与，想出了许多办法，有的用沙包投掷物体的、有踢沙包的

5、、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等。2、学习沙包新的玩法（1）小马过河：引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶、肩膀、手心上等…….）然后从晃桥上走过或爬过，要使沙包不掉到下来。（2）在地上写有1——10的数字，让幼儿脚夹着沙包或腿夹沙包单脚按数字顺序跳。（3）龟兔赛跑：把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。

6、(4)学习扔沙包，锻炼臂力：将幼儿分成两组进行扔沙包练习，看谁后扔得远。也可及时调整后抛沙包。（5）利用沙包开展一些运动量稍大的活动：把沙包垒成小山或摆成一定图形作为障碍物，让幼儿助跑后跨跳过去。四、结束部分：放松整理活动。根据《老狼老狼几点了》的民间传统游戏，进行创新玩法：利用沙包，让幼儿听到“狼来了”时，迅速把沙包放到脚下踩住或头上，狼就不能逮他了，被逮住的幼儿在一边休息，游戏继续进行。