大学生数码产品购买行为调查报告

《大学生数码产品购买行为调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大学生数码产品购买行为调查报告团队成员：项海青、吴旭玲、余洁李海娇、朱单燕撰写者：余洁、吴旭玲、朱单燕2008年6月18日引言一、当前学生使用数码产品的情况表1-1、图1-1----------------------------------------------------------------1表1-2------------------------------------------------------------------------2二、大学生购买数码产品时征询的渠道及品牌认知表2-1、图2-1------------------------------

2、-----------------------------------2表2-2------------------------------------------------------------------------3三、当前学生购买数码产品的考虑因素以及担心的问题表3-1------------------------------------------------------------------------3四、数码产品的主要用途表4-1、图4-1--------------------------------------------------------

3、---------3五、更新、购买数码产品的情况表5-1、图5-1、表5-2、图5-2---------------------------------------------------4六、一年花费在数码产品的消费来源及预算表6-1、图6-1-----------------------------------------------------------------5调查结论与建议引言随着现代科学技术的不断进步，人民的物质水平不断提高，数码产品日益成为人们生活中不可或缺的一部分，其类型、样式、功能也日趋多样化，产品更新的速度不断加快。大学生是社会上的一个特殊的消费群

4、体，对数码产品的需求量很大，逐渐成为了数码产品商家瞄准的一个不可忽视的市场。本次调研主要对我校在校不同年级段、不同专业的大学生，通过发放问卷为主，辅以聊天访谈的方式，针对数码产品的购买行为进行调查。主要希望调查获知当代大学生的需求、消费情况、购买能力等情况。本次调研发放问卷100份，现发现收，回收率达100%，由于采取现收方式，问卷均为有效。虽然采样的科学性，统计的严密性有待商榷，但真实性毋庸置疑。回收的问卷采用SPSS软件进行了分析整理。一、当前学生使用数码产品的情况1、大学生是一个年轻有活力有主见的群体，对新鲜事物有着强烈的好奇与探索欲望，对他们来说，数码产品是时尚、有

5、品味生活的象征，可以更好的体味到生活学习的乐趣。在被调查的学生群体当中，有51%的学生表示对数码产品有点儿爱好，27%的学生属于强烈爱好者。表1-1图1-12、随着人们生活水平的不断提高，经济的高速发展，信息技术业也一发不可收拾，数码产品纷繁复杂，品种多样。目前学生拥有的手机的最多，其中MP3和MP4音乐播放器、电脑普及率也较高；收音机、随身听也有相当多的学生拥有；相对来说，数码相机对大学生而言还是奢侈品，在学生的拥有比例不是很高，仅仅有少数人拥有。因此，当前大部分学生都想购买数码相机。表1-2二、大学生购买数码产品时征询的渠道及品牌认知1、从此次调查数据中显示，学生在购买

6、这类产品时，更多的受到周围人群及朋友的消费的影响，这就是一种从众的消费心理，约有57%的学生是受到此种因素的刺激，才产生了购买数码产品的行为。除此之外，网络测评也是比较大的一个刺激因素，大概占到21%；广告产生的购买行为却仅仅11%。还有就是因为媒体获奖等因素的影响，这个约占到3%。另外其他的刺激因素约占到7%。表2-1图2-12、大学生作为社会的活跃者，对市场上的数码产品品牌认知度很高，在调查数据中可以看出：索尼，三星，爱国者，清华紫光，联想，飞利浦以及其他品牌均被广泛的学生所知。表2-2三、当前学生购买数码产品的考虑因素以及担心的问题1、调查数据显示，在购买数码产品的学

7、生群体当中，将数码产品的质量作为最重要的参考因素，比例高达81%；产品的售后服务约占43%；价格和功能两个因素分别占到42%和41%。而产品的品牌在购买中的影响为38%，其他影响学生购买数码产品的因素仅占3%。表3-1四、数码产品的主要用途对学生来说，数码产品是时尚、有品味生活的象征，可以更好的体味到生活学习的乐趣。通过数据显示，大学生选购数码产品的主要用途还是学习，其次是娱乐，两者所占的比例分别为41%和38%；关注时事和其他依次为13%和8%。可见，大学生对学习还是比较重视的，懂得劳逸结合。图4-1表4-1五、