衡阳市9~12岁儿童课外体育锻炼的现状及对策研究以衡阳市高新区为例体育设计学位论文 .doc

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1、衡阳师范学院毕业论文题目：衡阳市9~12岁儿童课外体育锻炼的现状及对策研究—以衡阳市高新区为例III衡阳市9—12岁儿童参与课外体育锻炼的现状及对策研究—以衡阳市高新区为例摘要：本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法，对衡阳市高新技术产业开发区9-12岁儿童课外体育活动现状进行了调查分析。结果表明:9—12岁儿童喜欢课外体育活动，但目的不明确，而且参与锻炼的时间不多，经济因素、政策因素、认识与方法、习惯养成、外部条件及课业压力是妨碍青少年课外体育锻炼参与行为的6个制约因素。同伴和居住地较为

2、接近的同龄学生的参与一定程度上也影响学生的积极性。关键词：9—12岁儿童衡阳市高新技术产业开发区课外体育锻炼现状对策III目录1前言..............................................................12研究对象与方法....................................................12.1研究对象......................................................

3、...12．2研究方法........................................................12.2.1文献资料法......................................................12.2.2问卷调查法.....................................................22.2.3数理统计法............................................

4、.........22.2.4访谈法.........................................................23研究结果与分析....................................................23．1高新区9—12岁儿童参与体育锻炼的现状...............................23．1．1高新区9—12岁儿童对体育锻炼的认知情况...........................23．1．2高新

5、区9—12岁儿童参与体育锻炼的动机................................43．1．3高新区9—12岁儿童参与体育锻炼选择的体育项目........................43．1．4高新区9—12岁儿童参与体育锻炼时间段................................53．1．5高新区9—12岁儿童参与体育锻炼的次数和时间..........................53．1．6高新区9—12岁儿童参与体育锻炼的强度.............

6、...................63．1．7高新区9—12岁儿童参与体育锻炼的场地选择............................83．2影响高新区9—12岁儿童参与课外锻炼的因素......................94.结论与建议......................................................94.1结论............................................................94

7、.2建议...........................................................10参考文献...........................................................11英文摘要...........................................................13致谢......................................................

8、.........14附录...............................................................15III1.前言：小学教育是一个人一生当中最早接受到的正规教育,抓好小学教育,对孩子从小培养崇高的品德和良好的身体素质具有重要的作用。小学体育课程的安排是教育的重要部分,对保障小学生身心健康起着举足轻重的作用。[2]课外体育活动是指学生在常规的体育课之外所进行的各种体育活动的统称，它既包含学生有组织、有计划的参加各种校内外体育竞赛