怎样用国际象棋培养孩子逻辑思维能力

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1、怎样用国际象棋培养孩子逻辑思维能力关键词:国际象棋智力体育项目逻辑思维能力摘 要:国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中,一方面尽情享受闲暇与快乐,另一方面三斗智斗勇,尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性。国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中,一方面尽情享受闲暇与快乐,另一方面三斗智斗勇,尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性。国际象棋作为一门生动、直观的国际语言,兼具体育、艺术、科学等方面的特质,可以丰富想

2、象力,增强记忆力,培养逻辑思维能力,作为思维科学,通过弈棋.可以学到生活的规则,诸如条理性,系统性等,从而增强应有的纪律性,忍耐心,判断力,此外,也是另外一种交流。国际象棋对孩子的教育是举足轻重的一件事。从查阅资料看,目前有关孩子开展国际象棋教育的资料很少,有关教育方法方面基本是一片空白。为此,爱国者国际象棋俱乐部将针对国际象棋在孩子教育方面的空白开展暑期培训班,旨在通过孩子国际象棋培训,一方面使更多儿童掌握这一智慧游戏,另一方面锻炼其基本的思维能力和良好的思维品质。国际象棋---培养孩子逻辑思维能力怎样用国际象棋培养孩子逻辑思维能力关键词:国际象棋

3、智力体育项目逻辑思维能力摘 要:国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中,一方面尽情享受闲暇与快乐,另一方面三斗智斗勇,尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性。国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中,一方面尽情享受闲暇与快乐,另一方面三斗智斗勇,尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性。国际象棋作为一门生动、直观的国际语言,兼具体育、艺术、科学等方面的特质,可以丰富想象力,增强记忆力,培养逻辑思维能力,作为思维科学,

4、通过弈棋.可以学到生活的规则,诸如条理性,系统性等,从而增强应有的纪律性,忍耐心,判断力,此外,也是另外一种交流。国际象棋对孩子的教育是举足轻重的一件事。从查阅资料看,目前有关孩子开展国际象棋教育的资料很少,有关教育方法方面基本是一片空白。为此,爱国者国际象棋俱乐部将针对国际象棋在孩子教育方面的空白开展暑期培训班,旨在通过孩子国际象棋培训,一方面使更多儿童掌握这一智慧游戏,另一方面锻炼其基本的思维能力和良好的思维品质。国际象棋---培养孩子逻辑思维能力国际象棋是一种高智力游戏玩具。它能交流思想,增强思维能力、想像能力、分析能力,同是还能提高人们技术思

5、想意识和全局观点,它能丰富人的文化生活,增进友谊,它还能锻炼坚强的意志勇敢拼搏的精神。家长指导陪同孩子游戏,可以开发孩子的思考能力,增强孩子的智力,培养孩子的逻辑思维能力和大局观。国际象棋在欧美国家被成为“绅士的游戏”俗话说:“聪明的人下国际象棋国际象棋能使你更聪明!”下棋是提高儿童综合素质的最佳捷径.少儿学棋能从小开发智力、提高注意力、培养大局观、锻炼耐性。全面提升少儿的心智水平以备未来的激烈竞争。在西方的小学中普遍把国际象棋列为必修课因为国际象棋能从小造就独立处理问题的能力陶冶性情、临危不乱。现在我国南方沿海城市对国际象棋的教学也越来越重视起来。

6、国际象棋为什么如此受欢迎国际象棋是一项融科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中,一方面尽情享受闲暇与快乐,另一方面三斗智斗勇,尽显自己的个性风采。国际象棋不仅具有竞技性,且兼有艺术性和科学性。学下国际象棋可以开发孩子的认识及判断能力、启发他们的想象力、教会他们大胆而具创造性的思维方式。革命导师列宁曾将国际象棋形象地比作为“智慧的体操”。前中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。“下棋能使思维条理化,促使思想集中,但这儿最主要的是增强记忆力。……不借助于国际象棋,难以充分开发学生们的智能天赋和记忆力,国际象棋应

7、当作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。”在孩子的教育与培养中,以培养智力为核心,国际象棋对于培养孩子的兴趣、性格、信念、陶冶情操、坚强毅力、意志品质、发展非智力因素等方面均有突出重要作用。下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪,提高心理承受能力,学习认识自我、认识成功与失败,培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折,增强合作能力。棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处在良好的统一体中,在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智。国际象棋是当今世界上最流行的棋种,也是开展得最广泛、

8、拥有爱好者最多的运动项目之一。它的世界性组织——国际象棋联合会,目前已有一百二十个成员国(地区),仅次于国际

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