社会学教程每章要点与思考题

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1、《社会学教程》每章小结及思考题第一章社会学的对象与学科性质（2）小结：1.奥古斯特·孔德（1798~1857）于1838年第一次提出了“社会学”这个新名词及建立这门新学科的大体设想，提出用科学的方法研究社会，被认为是社会学的创始人。2.社会学学科形成的过程中，早期的社会学家赫伯特·斯宾塞（1820~1903）、埃米尔·迪尔凯姆（涂尔干）（1858~1917）、马克斯·韦伯（MaxWeber,1864~1920）、卡尔·马克思（1818—1883）等发挥了重要作用。3.1897年严复翻译斯宾塞的《社会学研究》，1903年以《群学肄言》出版。严复被认为是引入西方社

2、会学的第一人。在社会学的引进和学科化过程中，吴文藻、孙本文等做了大量工作。4.关于社会学的研究对象，社会学家们有着不同的看法。他们关注社会关系与社会结构、社会行动与社会过程、社会制度。从综合的角度出发，可以这样界定社会学：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。5.社会学的知识体系包括三个部分：社会学理论、社会研究方法、应用社会学。6.社会学的功能包括：1.为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据；2.有利于制定和实施科学的社会规划；3.提供组织管理的知识；4.为建立健康、文明的生活方式和提供生

3、活质量做出贡献。关键术语实证方法社会关系社会结构社会行动社会过程思考题：1.社会学这门学科是如何产生的？2.社会学的研究对象是什么？3．社会学的功能有哪些？第二章社会及其构成小结：1.社会指由一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体，是人们生活的体系。社会是由有意志的个体组成的，是个体通过互动而形成的，由相关的社会关系积累、连结而成。142.作为社会的构成要素的人具有两重属性：自然属性与社会属性。人作为社会行动者反映了他的主体性与客体性。马斯洛的需要层次论阐述了需要对人的行为的激励作用。3.社会关系从更加抽象和概括的意义上说明处于相同或类似的社会相

4、对位置上的人们之间的共有行为模式，如父母与子女的关系，老师和学生的关系等。可分为三大类：血缘关系、地缘关系、业缘关系。4文化是社会的重要组成要素。文化的基本要素是传统的思想观念和价值观，其中尤以价值观最为重要。文化可分为物质文化和精神文化。5.文化的功能包括整合；导向；维持秩序；传续。6.文化纷繁多样，各具特色。在同一族群内，也会存在主文化和亚文化的区分。对待本族和他族文化存在我族中心主义和文化相对主义两种态度。7.文化的变迁不可避免，它的出现主要是发现、发明和传播。两种文化接触时常常会发生文化的冲突。关键术语社会社会关系文化主文化亚文化我族中心主义文化相对主

5、义文化的冲突思考题：1.什么是社会？社会是如何构成的？2.什么是文化？3.比较我族中心主义与文化相对主义？4.中国传统文化近代以来发生了哪些变化？第一章人的社会化小结：1.社会化（socialization）指一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程。一般指从人的出生到其成为基本合格的社会成员即青年这一阶段，但从广义上来说，这是贯穿一生的过程142.在人生不同的阶段，面临不同的任务。社会化的基本内容包括：（1）学习生活的基本技能；（2）学习谋生的基本手段；（3）学习社会行为规范；（4）明确生活目标；（5）培养社会角色。3.社会化过程中，

6、家庭、学校、同龄群体、大众传媒几乎长期有力地影响着每一个人，非常重要。4少年-青年社会化遇到的问题有：（1）心理上的断乳；（2）社会价值的多样化；（3）理想与现实的矛盾；（4）社会的迅速变迁；（5）代沟。5.个性以生理素质为基础，同时社会实践活动、社会化的过程对个体的个性起着重要作用。人类学家和社会心理学家对民族性进行了一些研究。关键术语社会化心理上的断乳代沟再社会化个性民族性思考题：1．社会化的涵义是什么？社会化的主要内容包括哪些？2．以自身成长经历探讨家庭、同龄群体、学校、大众传播媒介在社会化过程中的作用。3．试分析目前我国青少年社会化过程中面临的某种问题

7、？4．试对中国、日本、美国的民族性进行比较分析？第一章社会互动小结：1.社会互动指人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程。社会互动能促进对自我的认识，能满足行动者的需要，是社会构成与发展的基础。2.据符号互动论，人们通过符号进行互动，借助符号理解他人的行为，借此评估自己的行为对他人的影响。据戈夫曼的拟剧论，社会舞台上的成员会在互动中进行印象管理。3.社会交换论把人与人之间的互动看作是交换行为，社会交换是人们交换报酬和惩罚的互动过程。报酬包括金钱、社会赞同、尊重和尊敬等。4人际互动时会使用面部表情、身体姿态和动作等身体语言来传达相应信息。人际互动过

8、程中的空间距离也反映了他们之间的关系。