任务书(通用)根据自己题目填写xxxx处

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1、毕业设计任务书学生姓名xxxx学院土木与建筑工程专业、班级xxxxx指导教师姓名董胜利职称副教授从事专业土木工程（道桥）是否外聘□是否是□否题目名称一、设计目的、意义毕业设计是培养学生综合能力的重要环节。根据土木工程专业的培养目标要求及毕业生的主要服务去向，通过毕业设计，使每个学生把所学过的专业知识综合应用于实际工程设计中，使理论与生产实践相结合提高工程设计能力,能独立进行一般公路设计。通过哈黑公路北安至孙吴段两阶段初步设计，使学生在应用现行规范、标准、技术指标与经济指标等方面受到基本训练，达到对所学专业知识进行巩固、综合掌握和灵

2、活运用的目的，提高毕业生分析问题、解决问题的能力。本项毕业设计为将来从事道路工程的设计、施工、管理、维护等技术工作的毕业生确定的选题是某公路的两阶段初步设计，并有针对性地在公路几何线形设计、路基工程设计、路面设计、交叉设计、路桥施工组织与概算设计等方面进行深入研究，以满足毕业生就业岗位的需要。本设计选题是xxxx两阶段初步设计。本设计公路的服务功能是连接xxxx与xxxx的县级公路，对公路沿线的居民的出行及货物运输起着非常重要的作用。本公路设计对新农村建设具有现实意义。二、设计内容、技术要求（研究方法）1．设计内容本选题是两阶段初

3、步设计。学生在对《道路勘测设计》、《路基工程》、《路面工程》、《桥梁工程》等有关专业及专业基础课程学习的基础上，在教师指导下完成设计任务。本选题的重点是公路几何线形设计。具体应完成的设计内容有：（1）路线设计:按给定的起终点完成纸上定线，并进行路线平面线形和纵断面的详细设计。（2）路基设计:路基横断面设计及土石方数量计算，完成路基排水系统总体设计及路基处理、防护与加固工程设计。（3）路面设计:按水泥混凝土路面或沥青混凝土路面进行设计。（4）桥涵工程设计:确定路线全线的桥涵类型及位置，并完成一项小桥涵设计。（5）路线平面交叉设计：确

4、定路线全线的桥涵类型及位置，并完成一处路线平面交叉设计。（6）施工组织设计：主要完成施工组织，施工方案，施工进度安排，施工平面图，保证措施等。（7）编写设计说明书：按照设计程序逐项编写本设计项目的设计说明书。2.技术要求（1）路线平面设计：在给出1:1万比例尺地形图上，在指定的路线起终点间进行纸上定线，并按交点坐标法计算路线方位角及路线长度。交点坐标采样精度要求达到1/1000以上，保留两位小数（0.00）。要保证平面线形的多样性，至少设计一个S型曲线、卵型曲线、非对称曲线、同向曲线（双交点）、回头曲线或虚交点曲线等特殊平面线型。

5、地形复杂的局部路段至少要拟定两个设计方案，通过论证确定推荐方案。绘制其中4.9km典型路段（必须包含哑口、特殊曲线线形等）的平面图。（2）路线纵断面设计：从1:1万比例尺地形图采集地面高程，精度达到1/100以上，保留两位小数（0.00）。按纵向填挖平衡原则进行纵断面设计（拉坡），最大填挖方高度控制在10m以内。3填挖方数量不平衡量以不超过20%为限，并保证挖方数量不超过填方数量。绘制全线纵断面图。（3）路基设计：从1:1万比例尺地形图采集横断面地面高程，用等高线与中桩点的距离控制，距离精度达到1/100以上。横断面面积及土石方数

6、量由计算机完成。路基处理、排水系统、防护及加固工程等按处理路段起讫桩号计算长度、宽度按设计图确定，工程量计算精度达到1/100，以m3位单位，保留到整数位。绘制2km典型路段横断面图，计算该路段的土石方数量、处理工程量、排水设施工程、防护与加固工程量并制表提交。（4）路面设计:根据沿线材料来源、施工条件、造价等方面因素确定采用水泥混凝土路面或沥青混凝土路面。详细计算路面结构厚度并进行技术经济比较分析确定设计方案。（5）桥涵工程设计:论证确定设计路段的桥涵结构类型及位置，并详细设计一处涵洞的孔径和长度，绘制出设计图。（6）路线交叉设

7、计：确定设计路段的路线交叉形式及位置，并详细设计一处路线平面交叉，绘制出设计图。（7）设计概算：按目前工料机单价，利用专门软件编制本设计项目的设计概算。（8）设计说明书：按照设计程序逐项编写本设计项目的设计说明书，字数不少于20000字。必须严格执行学院关于毕业设计撰写的有关规定，说明书必须为打印稿，并正式装订成册。三、设计基础资料1.沿线自然情况路线地理位置按地形图确定（1：40000地形图一张）。沿线交通量调查资料见所给地形图表头所示。沿线自然情况由学生根据路线位置进行调查搜集。沿线为第四纪冲积和洪积层,平原及底山区0~10m

8、表层土壤为粉质中液限粘土,中层10~15m为冲积形成的砂砾、圆砾,底层15~30m为白垩系的砂岩。高山区土层厚为0~5m,5~15m为砂砾、圆砾，土壤渗透性较好,地层比较稳定。以下自然情况由学生确定：路线位于东经北纬之间,地势变化情况；地表植被；地