根据语境,填写古诗练习

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1、古诗练习2班别：姓名：分数：根据语境填写古诗1、在小学毕业的联欢会上，面对着曾经付出辛苦汗水的老师，你可借用孟郊的《游子吟》中的两句诗“”来表达你对老师的感激之情。2、父母和老师经常教育我们做人要有自己的原则，要坚定自己的信念，做一个正直的人，清清白白的人。此时，我们就会想到于谦的《石灰吟》的两句诗：。3、苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句诗是：。4、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨：站在黄河边上，我们会想起“，”；站在高山之巅，我们会想起“，”，置身古战场，我们会想起“，”。与古诗同行，我们的旅途就不会单调和寂寞。5、知识的获得单靠书

2、本终究肤浅，还要注重实践，正如陆放翁所言：，。6、写出一个与“节俭”有关的完整诗句：。7、龚自珍的《已亥杂诗》中，阐明世上事物具有两重性道理的诗句是“”。8、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是“”。9、诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：“（）；《庄子》中言：“（）”。现在，你会说：“（）”。10、陆游《游山西村》中既描写了山村风景，又蕴含人生哲理的名句是“，。”11、漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，”引领我们欣赏早春美景；“，”为我们呈现边塞风光。12、在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的

3、“春风有绿江南岸，                ”，苏轼的“但愿人长久，                                 ”。13、搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“                       ，                             ，                               。”的景象。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity

4、.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus514、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“                ，                        ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“                          

5、，                  ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“                      ，                 。”而高适在《别董大》中用“                          ，                       ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“                   ，                        ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。15、古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自

6、然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：                      ，                    。16、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。_________________________________________________________17、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。18、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也

7、不开恩呢？我几时才能（“”）呀！19、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“”）。亲人啊，可知道海外游子的心！20、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“”）。21、