初三数学专题复习计划.doc

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1、初三数学专题复习计划　　导语：在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本;共同参与，注重过程是前提;精选习题，提质减负是核心;强化训练，发展能力是目的。只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。 一、指导思想 　　新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知瑞识、基本技能和基本方法逸的掌握程度均有所提高，寡还要使尽可能多的学生形垛成良好的思维能力、较强韵的综合能力、创新意识和焉实践能力。” 二、认真学船习课标和考试说明 　　认萍

2、真学习课标和考试说明，傀梳理清楚知识点，把握准驭应知应会。哪些要让学生领理解掌握，哪些要让学生郡灵活运用，教师对要复习穷的内容和要求做到心中有去数，了然于心，这样就能桐驾驭复习的全过程，全面裕提高复习的质量。 三、复得习思路(四个阶段) 第一针阶段：知识梳理形成知识耪网络 　　1、第一轮复习宇的形式，以中考说明为主麦线，注重基础知识的梳理肌。 　　第一轮复习要“过巩三关”：(1)过记忆关谊。必须做到记牢记准所有关的公式、定理等。(2)助过基本方法关。如，待定搂系数法求二次函数解析式贼。(3)过基本技能关。扑如，数形结合的题目，学碎生能画图能做出，说明他震找到了它的解题方法，具诉备了解

3、这个题的技能。 2穴、第一轮复习应该注意的信几个问题 　　(1)必须新夯实基础。今年中考试题酚按易：较易：中：难=4彩：3：2：1的比例，因搞此使每个学生对知识都能沾达到“理解”和“掌握”芦的要求，在应用基础知识彻时能做到熟练、正确和迅捅速。 　　(2)中考有些饲基础题是课本上、说明上摇的原题或改造，必须深钻拢教材与说明，绝不能好高霹骛远。 　　(3)不搞题颤海战术，精讲精练，举一窜反三、触类旁通。“大练吓习量”是相对而言的，要渠有针对性的、典型性、层汹次性、切中要害的强化练佣习。 　　(4)定期检查揽学生完成的作业，及时反刃馈。教师可采用集中讲授抗和个别辅导相结合，有利绸于大面积提

4、高教学质量。刑 　　(5)实际出发，面谤向全体学生，因材施教，乏即分层次开展教学工作，谱全面提高复习效率。课堂航复习教学实行“低起点、襟多归纳、快反馈”的方法芋。 第二阶段：专题复习 　呸　1、第二轮复习的形式犊，不再以节、章、单元为惺单位，而是以专题为单位腆，以教学案为主。 　　在伴一轮复习的基础上，进行殷拔高、集中、归类，重点吏难点热点突出复习，注意暖数学思想的形成和数学方兰法的掌握，这就需要充分馆发挥教师的主导作用。 2惭、第二轮复习应该注意的源几个问题 　　(1)第二淋轮复习可对学生共性的难端点、误点设立专题。 　　史(2)专题的划分要合理涤，要有代表性，切忌面面凝俱到;围绕

5、热点、难点、导重点，重要处要狠下功夫亏，不惜“浪费”时间，舍困得投入精力。 　　(3)傀以题代知识，学生在某种赢程度上远离了基础知识，隘会造成程度不同的知识遗绊忘现象，解决这个问题的医最好办法就是以题代知识辛。可适当穿插过去的小知扛识点，以引起记忆。 　　绍(6)专题复习可适当拔酗高。没有一定的难度，学侣生的能力是很难提高的，服提高学生的能力，这是第雁二轮复习的任务。但要兼挎顾学生的具体情况把握一叙个度。不能加大学生的练柯习量，更不能把学生推进缮题海;不能急于赶进度，类要善于总结规律性的东西胜给学生，免得学生产生“卜糊涂阵”现象。 第三阶段站：综合训练 　　1、第三逮轮复习的形式是模

6、拟中考赣的综合演练，查漏补缺，襄俗称考前练兵。训练答题皱技巧、考场心态、临场发歹挥的能力等。 2、第三轮给复习应该注意的几个问题疚 　　(1)模拟题必须要绥有模拟的特点。时间的安征排，题量的多少，低、中改、高档题的比例，要切近寻中考模式。 　　(2)批臭阅要及时，趁热打铁，切性忌连考两份。给特殊的题氢加批语。某几个题只有个掐别学生出错，这样的题不迫能再占用课堂上的时间，杖个别学生的问题，就在试酥卷上以批语的形式给与讲支解。学生要有错题集，教来师要充分利用这段时间，院解决个别学生的个别问题龋。 　　(5)归纳学生知薪识的遗漏点。为查漏补缺舟积累素材。选准要讲的题酋，要少、要精、要有很强

7、庐的针对性。要讲透;切忌疾面面俱到式讲评、切忌蜻仕蜓点水式讲评、切忌就题牺论题式讲评。不宜对模拟搽卷题题讲。 　　(8)适滚当的“解放”学生，特别砍是在时间安排上。经过前运两轮时间的考、考、考，裙几乎所有的学生心身都会哈感到疲劳，如果把这种疲态劳的状态带进考场，那肯蔗定效果不好。但要注意，连解放不是放松，后期题量盏不宜太大，要让学生轻松炕解题、居高临下解题，能笑跳出复习的圈子看试题。浴 　　(9)调节学生的生墙物钟。尽量把学习、思考脱的时间调整得与中考答卷