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时间:2018-07-06
《辅导授课案4-不定代词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、个性化辅导授课案学生:王浙科目:初中英语教师于贝磊第1阶段第4次课时间:2013年7月15日13:00—15:00时间段一、授课目的与考点分析:1.授课目的:让学生了解不定代词的用法。2.考点分析:中考中的重要考点。二、授课内容:不定代词的用法一、区别both,all,either,any,neither,none都任何(一者)(任何一者)都不两者botheitherneither三者或三者以上allanynone1.比较both和all固定搭配Both....and....;Allof......Bothplansaregood.Boths
2、heandIarestudents.Jim,Lucy,andLilyallareright.Allofthemareteachers.2.比较either和neither固定搭配固定搭配Either/Neither+of+名词复数+谓语(三单)Either....or....;Neither.....nor......Eitherofthebooksisgood.Eitheryouorheiswrong.Neitherofthebooksisgood.Neitheryounorheiswrong.二、区别some,any,no,every1.
3、比较Some与anySome(多用于肯定句)杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导授课案表示一些,某个;any(多用于否定句和疑问句)表示任何一些、任何一个;均可修饰可数名词和不可数名词。Look!Someboysareplayingfootball.Ihavesomeworktodotoday.Theywillgotheresomeday.Therearen’tanystudentsintheclassroom.Doyouhaveanyquestion?Some用于疑问句表达“请求、建议”或希望得到肯定回答。—Wouldyoulikesomec
4、offee?—Yes,please.构成复合不定代词:somebodyanybodynobodyeverybodysomeoneanyoneNooneEveryone(everyone)somethinganythingnothingeverything2.当else和形容词来修饰复合不定代词时,需放在不定代词后。Hehassomethingimportanttotellyou.Doyouhaveanythingspecialtotellmetoday?Canyoufindanyoneelse?3.everyone=everybody,只能指
5、人;everyone既可指人,又可指物。Ihavekepteveryoneofherletters.三、比较many、much、afew、few、alittle、little杭州龙文教育科技有限公司个性化辅导授课案manymuchafewalittlefewlittle很多很多几个一点儿很少很少可复不可数可复不可数可复不可数四、比较each和everyeach两个或两个以上中的每一个,强调个体。常与of连用。Every三个或三个以上中的每一个,强调整体。EachofuswearsayellowT-shirt.我们中的每一个都穿着黄色T恤。Ev
6、eryonewearsayellowT-shirt.我们所有人都穿着黄色T恤。三、本次课后作业:背诵40个单词四、学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字:五、教师评定:1、学生上次作业评价:○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价:○好○较好○一般○差教师签字:教研组签字:教务处签字:教务处盖章:20年月日杭州龙文教育科技有限公司
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