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《高中英语阅读理解增分策略——慧眼识陷阱,巧解难题型论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、高中英语阅读理解增分策略——慧眼识陷阱,巧解难题型论文摘要高考阅读理解是考生英语考高分的关键,命题人在解释概念,或转述文意时,故意弄错对象,迷惑考生,使考生误入歧途。所以英语成绩的提高,在很大程度上取决于陷阱的分辨能力。本文就阅读方面的陷阱从六个摘要高考阅读理解是考生英语考高分的关键,命题人在解释概念,或转述文意时,故意弄错对象,迷惑考生,使考生误入歧途。所以英语成绩的提高,在很大程度上取决于陷阱的分辨能力。本文就阅读方面的陷阱从六个方面进行论述以达到反陷阱的目的。关键词陷阱张冠李戴欲擒故纵管中窥豹一字千金形近障目画蛇添足高考阅读理解题中所给出的有些选项,看起来与原文中的
2、某个句子十分相似,但由于命题人在提供选项时已经换掉了其中的部分文字,使得该选项的内容与原文原句所表达的意义产生了很大的不同,该选项不能作为正确选项。而真正的正确选项虽然与原文原句所使用的词语或句式不尽相同,却能够正确表达原文内容。高考阅读理解题时,不能仅凭某个选项与原文原句相似或一样就不假思索,草率做出决定。这类选项有可能是正确选项也有可能是命题陷阱。识破命题陷阱并不是很难的事,只要克服考试时的紧张、浮躁的情绪,仔细审题,认真思考就可以选出正确的答案。本文就阅读方面的陷阱从六个方面进行论述以达到反陷阱的目的,反陷阱法就是揭示命题陷阱设置的规律,学会几个通用解题模式,实战时
3、完全可以套用,对的选项对在哪里胸有成竹,错的选项错在哪里一目了然!陷阱一:张冠李戴原文中用于指甲事物、甲现象的叙述在选项中用于指乙事物、乙现象,从而形成陷阱。如Abouthalfofthebacteriaidentifiedbythemolecularanalysisbelongedtooneoffourestablishedbacterialgroupsknoanskin.Aboutthreequartersofthetotalnumberofspeciesentistrueaccordingtothepassage?Almosthalfofthetotalnumber
4、ofspeciesanskin.Thecoloniesofthebacteriaonmenaredifferentformtheonesonen.在A,C选项中描述部分和原文相符,只是数字部分相互交叉,致使A,C均出错。应对策略:仔细查看关键性词。时间,数字,人名,地名等。陷阱二:欲擒故纵整个选项中前半部分与文章完全相同,只是在语句的最后边丢掉关键性用词。如Thescientistsalsofoundthevarietyofbacteriaonanyoneindividualchangedovertheseveralmonths.上一题选项B,查找原文出处overthes
5、everalmonths但到了B中,则变成了atchisalittledifferentfromours.Theyhaveeightmenforeachteam,ayhavethematchbetenorenplayers.Inforeigncountriesatug-of-.haseightmenorenplayershasmenplayersequalinnumbertotheothersidehaseightmenplayersisformedinthesame,原文中是Theyhaveeightmenforeachteam,而选项A用了eightmenoren应对
6、策略:关注全句,尤其是修饰成分,形容词,介词短语,定语从句,状语等。陷阱四:一字千金关键词就是题干或者选项中的某个词或词组,它具有和原文中某个词或词组意思一致、相近或相反的特征,是可以帮助你回到原文找到命题人隐藏答案的词或词组。这个关键词的寻找非常有价值,是你能否找对答案的关键所在!见到这些词时,就用笔划出来或者做特殊标志。atchlastsonlyafeinutes.漏读否定词don’t,造成理解意义完全相反。忽略否定词从而陷入陷阱。高考阅读理解题的命题人,常使用原文原句中所使用词语的反义词,使所给选项,看似表达原文意义,而实际上却与原文意义相反。常见的否定词如下:no
7、,not,never,fe,hardly,scarcely,none,nobody,nothing,no-un-,non-,-less如:impossibleunusualunfortunatelydislikeuseless略表示转折的词,从而导致理解偏差。常见的转折词如下:housicisespeciallyimportantindevelopingchildren’smusicaltaste.考生在读到taste时,误看做talent,造成理解意义上的偏差。2.Tryingtofindadietthatcancureyo
