沪教版数学六年级上册2.3《分数的大小比较》word同步测试题

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1、亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键!祝取得好成绩!一次比一次有进步!分数的大小比较【知识梳理】1.将异分母的分数分别化成___________________________的分数,这个过程叫通分.2.通分的依据是__________________(用字母表示);约分的依据是________(用字母表示).【基础检测】1.和的最小公分母是________,的最小公分母是________。2.把,

2、,通分,得=____=________=________。3.比较大小:(1);(2);(3).4.已知,且a是最简分数,请写出一个符合条件的分数a=。5.若,且x是分母为48的最简分数,则x=。6.大于()A、0个B、1个C、2个D、无数个7.小明跑50米用了8秒,小杰跑100米用了14秒,下列说法正确的是()A.小明速度快B.小杰速度快C.他们速度一样快D.快慢无法确定8.把下列各数化成分母是100且大小不变的分数:、、、39.把下列每组中的分数通分,并比较大小:(1)和;(2)和;(3);(4)(5)【能力检测】1.大于小于且分母为24的最简分数有()个(

3、A)1(B)2(C)3(D)42.小明在100mL的水中放入5勺果汁原液,小杰在120mL的水中放人同样大小的7勺果汁原液,则果汁()A.小明的果汁味道浓B.小杰的味道浓C.一样浓D.无法比较3.在中,最小的一个分数是________。4.写出一个大于且小于的最简分数:_____________.5.在数轴上分别画出数、、和所对应的点A、B、C和D,并用“>”连接这几个数.2106.小明花15元买了20千克苹果,小丽花12元买了18千克苹果,他俩谁买的苹果便宜一些?我们可以用下面的方法比较两个分数的大小(对角相乘法):分别用每一个分数的分子去乘另一个分数的分母,

4、哪个分子乘得的积大,这个分数就大.比如:比较与的大小.因为,所以.请用这种方法比较两个分数的大小:_____;_____.7.观察:(1)你能总结出什么规律?(2)比较与的大小.我大约完成的时间:分钟,其中所化时间最多的是第题。家长签字。

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