“教师素质提升年”活动实施方案

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1、“教师素质提升年”活动实施方案为贯彻《Xx区教育局教师素质提升年主题活动实施方案》精神，进一步将教师队伍专业发展推向深入，结合我校教育事业发展形势，为调动广大教职工参加主题年活动的主动性、积极性，增强主题年活动的针对性、实效性，学校特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以有效课堂为抓手，以进一步加强师德作风建设和提高能力素养为突破口，进一步规范教师行为，激发教师工作热情，强化教师的奉献意识、合作意识和创新意识，全面提高教师的综合素养。二、任务目标通过开展主题年活动，切实转变教育教学思想观念，牢固树立责任意识、大局意识、育人意识、质量意识

2、；切实转变教育教学工作作风，实现育人效能明显提高、教学质量全面提升、学校管理显著增强、社会满意度大幅跃升。具体围绕以下目标进行：1、明职尽责，增强实际工作新能力。一是加强学习。大力弘扬勤奋好学、学以致用的学风，树立终身学习的思想，加强政治理论学习、专业知识学习和各项业务技能培训，切实提高教书育人、服务育人、管理育人的能力。二是明确职责。进一步明确学校各职能部门、广大教师、教辅人员的工作职责，将职责细化到具体处室、教研组，细化到具体人员，做到人人有职责，人人明确职责。2、强基固本，展示教书育人新形象。一是继续突出强班子、硬队伍、严管理、高服务、明奖惩

3、的工作方针，着力转变不适应、不符合学校发展要求的思想意识和传统观念，着力解决学校发展存在的突出问题，不断提升教职工队伍的整体素质。二是集中精力抓好教育教学质量的提升。围绕教育教学这一中心任务，切实把精力集中到抓育人、抓教学、抓质量的提升上来，注重强化教学研究，深化教学改革，推进教学创新，全面提高教育教学质量。三是积极开展师德师行展示活动，以爱岗敬业、教书育人、无私奉献为核心，以德为人先、学为人师、行为世范为准则，大力倡树教书育人新风尚，全面展示教书育人新形象。3、建章立制，搭建争先创优新平台。一是进一步规范工作作风。在教职员工中进一步加强师德师风建

4、设，与每位教师签订《Xx中学教师师德承诺书》，重点落实作风规范。二是进一步健全激励机制。突出管理工作实效，建立有才能尽、人尽其才、优劳优报的工作机制，推进教风、学风、校风建设。4、深入开展六个一活动。按要求认真组织全体教师落实好六个一活动，即：上好一堂课（示范课）、参加一项比赛（教学基本功比赛）、精读一本书（教育教学理论书籍）、撰写一篇文章（教育教学心得或论文）、参加一次活动（全区性大型活动）、做出一个承诺（师德承诺）。5、综合素养进一步提升。全面推行有效课堂、积极选派教师参加区教育局的各类大赛、加强校本培训、专题培训和专业培训，整体促进学科教师专

5、业成长和业务素质提高，建设高水平的教师队伍。三、实施步骤1、第一阶段：动员部署阶段(2013年3月初)结合学校实际，制定活动实施方案，努力做到目标明确，内容翔实，措施具体，落实有效。围绕教师素质提升年活动主题，精心筹备，组织召开全体教职工动员大会，提高思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排。2、第二阶段：全面实施阶段（2013年3月－12月）一是组织每位教师结合教师素质提升年活动实施方案，围绕在新形势下怎样进一步提高自身素质这一主题进行学习、讨论和反思，认真查摆出自身素质上存在的问题和不足，写出个人剖析材料，并在学校教师会议上进行宣读；二是开展三评和

6、六个一活动；三是在自查和评议的基础上，教师和学校进行认真梳理和分析研究，并制定出切实可行的整改措施(学校的整改措施需向社会进行公示，接受群众的监督)；四是进一步完善和创新提高教师素质的系列规章制度，建立提高教师队伍素质的长效机制；五是做好各种资料(含图片)的收集整理工作，并建立系统完善的档案，作为督查考评的依据；六是迎接教育主管部门对我校队伍素质提升年活动开展情况的督查，确保教师素质提升活动的各项工作落到实处。3、第四阶段：总结表彰阶段(2013年12月－2014年1月)认真总结、学习、推广本次活动中的典型经验，积极探索我校新形势下教师队伍素质提升

7、的新机制、新内容、新方法。考察、评选本次活动中的典型人物，予以表彰、奖励。四、组织领导开展教师队伍素质提升年活动是学校一件大事，学校校委会成立活动领导小组。各处室、教研组要把主题年活动摆上重要议事日程，主要负责人要认真履行第一责任人的职责。要把活动同贯彻落实学校的重大决策部署结合起来，同转变工作作风结合起来，通过活动促进工作，以各项工作的新成效衡量和检验主题年活动开展的实效。附：教师素质提升年活动学习配档表二0一三年三月二十六日附：Xx中学教师素质提升年主题活动配档表阶段主题内容措施要求完成时间负责处室动员制定方案学习方案1、制定《Xx中学教师素质

8、提升年实施方案》；2、召开全体教职工会议传达实施方案。制作横幅、牌匾、黑板报、壁报等，营造氛围。3月底以前办公室全面实施阶