如何让幼儿快速适应小学生活

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1、如何让幼儿快速适应小学生活孩子长大了，上学了，很多家长都感到很欣慰，欣慰的是孩子终于长大了，上学了。但更多的是忧虑，担心孩子刚跨入学校会有许许多多的不适应。那么怎样帮助孩子尽快地适应小学校生活，养成良好的行为习惯，就成为摆在家长面前的新问题。如果解决好这些问题，将会为孩子今后的学习铺平道路，使孩子的身心得到健康的发展。否则，将会在孩子幼小的心灵深处烙下“厌学”的印记，影响孩子今后的学习，甚至于终生的学业。因此，必须引起我们所有家长的重视。如果我们说，孩子离开家庭走向幼儿园，走向集体生活是孩子走向社会迈出的第一步，那么孩子进入小学走向更加独立自主

2、，更加复杂多变的生活环境则是孩子迈向社会又一重要的一步。孩子入学后，从“以玩为主”转变为“以学为主”，无论从孩子的心理上、体力上、生活习惯上、活动范围上、交往方式上都会有一个重大的转折，都会有很大的变化。因此，孩子入学后，常常可能遇到这几种不适应。一、学习上的不适应学前儿童的学习，是在游戏和玩耍过程中进行的，没有明确的学习任务和一定的常规要求，因而孩子不会感受到学习的压力，整天轻松自在。而一年级的新生一下子要学习语文、数学、音乐、美术、品德与生活、英语、体育多门课程。教学中，既有知识点的学习又有能力的培养，因而每门课程都有一定的学习任务和要求，

3、孩子还得天天按时完成作业，与幼儿相比，学习任务比较繁重，再加上孩子入学半个月左右，随着对学校环境、对老师、对同学的熟悉和学习新鲜感的逐步消失，慢慢地感到学习的辛苦和体力的疲倦，于是开始厌倦学校生活，表现为：贪睡、贪玩、情绪烦躁不安、作业潦草、不守纪律、甚至不写作业、顶撞家长、对批评极为反感等。有些孩子还会体力消退，身体渐渐消瘦，因此，孩子学习和体力会明显感到不适应。二、纪律制度上的不适应学校是学习的场所，需要有严格的组织性和纪律性。比如：上学不能迟到、早退，要按时到校，上课不准讲废话，作业必须按时上交，不许带零食、玩具进学校等等，总之什么都得规

4、规矩矩的，在幼儿园已经自由惯了的新生来说，做起来的确十分困难，上课最大的问题就是坐不住，不到十分钟有的钻在桌底下，有的爬到桌子上，身子就像毛毛虫一样扭来扭去，缺乏静心。”还有的学生课上到一半举手就喊：“老师，我要小便了。”“我要喝水了。”还有许多学生上课注意力难以集中，外面一有什么动静就东张西望。他们实在不愿意受纪律的约束，但我们大家也都知道没有规矩不成方圆，于是孩子们就会对学校的各项制度感到无所适从。三、人际交往上的不适应孩子进入学校，在新的群体中，他所接触的老师和同学大多是以前不熟悉的，对于如何同他们交往，把自己归属于新的班集体中，又没有充

5、分的思想准备。因而，难免会出现人际交往上的不适应，在学生与老师交往中，虽然我们的教师努力和学生建立民主和谐的师生关系，尽心竭力去爱每一个学生，但作为学校教育的执行者，在布置任务，执行纪律，检查作业等活动中又必须要严格地、认真地要求学生，因此，有的孩子总觉得爸爸妈妈好，什么都依着我，老师不如爸爸妈妈亲切、体贴、宽容，这样在同老师交往中难免会感到拘谨、紧张。不像与家长一起时那么坦然、放松。在学生与学生交往中，虽然孩子们喜欢结交认识新同学，但现在的孩子都是独苗苗，一切都以自我为中心，不合心意，就会发脾气，互不相让，发生争吵，缺乏忍耐。有些孩子性格比较

6、孤僻，不合群、不愿与人合作和交往，这样孩子便会感到难以与新同学建立友谊。鉴于以上的一些问题，每一位家长都应该有责任帮助自己养成良好的行为习惯尽快地适应小学生活，还可以尝试着从以下几个方面去做一做。  (一)提供良好的学习环境、培养孩子专心致志的学习习惯。在这个学期，家长就要尽可能地为孩子创设一个固定的安静的学习环境。排除干扰，也就是家长要为孩子的学习作出必须的牺牲，比如孩子画画看书时，家长不看电视、不大声聊天等等同时家长应抽出时间陪伴孩子学习，要求孩子在规定的时间内认真完成学习任务，做到今天的事今天完成，当孩子注意力分散时，能及时的用语言提醒，

7、要持之以恒，一旦孩子养成了专心致志的学习习惯，才可以逐步放手让孩子独立认真地完成作业，家长还要经常为孩子营造全家一起学习的氛围，这对于培养孩子的学习上进心是非常有益的。(二)补充合理的营养，养成孩子早睡早起的好习惯。新生上学体力常常跟不上，因此家长要合理安排孩子的膳食，及时给孩子补充营养。特别是早餐要让孩子吃饱、吃好、给孩子有充足的时间吃。放学后，可先给孩子补充少量的食物，作短暂的休息后再让孩子去完成一些学习任务，切莫让孩子养成边吃东西边看书，边做作业的习惯，晚上尽可能让孩子早点休息，保证每天有9到10小时的睡眠时间，还要节制看电视时间和玩电子

8、游戏的时间，养成孩子早睡早起的好习惯。 (三)多与孩子聊天、谈心，培养孩子活泼开朗的性格。家长要多与孩子沟通，与孩子聊天，谈心，也应该和孩子建立民主，