资源描述：
《美国青少年体质健康服务现状与启示研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美国青少年体质健康服务现状与启示研究第27卷第9期2011年9月山东体育学院JournalofShandongInstituteofPhysicalEducationandSpotsVo1.27No.9Septmber2011美国青少年体质健康服务现状与启示研究CurrentsituationofphysicalhealthservicesystemforyoungpeopleinAmerica杜海燕,肖林鹏DUHai—yan,XIAOLin—peng摘要:在对西方社会尤其是美国关注青少年体质健康问题进行历史回顾的基础上,着重分析了美国青少年体质健康促进的有关策略,涉及国家,社
2、区,家庭以及学校等几个层面,最后提出了美国青少年体质健康促进方略对我国青少年体质健康服务体系构建的启示,以期使我国有所借鉴.,关键词:体质健康;服务体系;青少年;美国中图分类号:G80—051文献标识码:A文章编号:1006—2076(2011)09—0001—06Abstract:ThispaperbasedonthehistoryreviewofphysicalhealthservicesystemforyoungpeopleinwesternsocietyespeciallyAmerica,emphaticallyanalysethestrategyofpromoting
3、mechanismofphysicalhealthservicesystemforyoungpeopleinAmerica,involvingnation,community,familyandschools.Attheendofthispaper,somesuggestionsareputforwardtothephysicalhealthservicesys—tenforyoungpeopleinChina.Keywords:physicalhealth;servicesystem;youngpeople;America青少年体质健康问题是一个世界性的问题,各个国家在不同的
4、社会发展阶段所面临的问题也不尽相同.根据国民体质监测结果,我国青少年学生体能素质整体下降.有学者认为我国青少年体质状况出现问题的原因主要是由于体育活动不足,学习负担过重,膳食营养不合理和营养状况不佳等….事实上,青少年的体质健康水平受多方面因素的影响,这其中既有青少年体质健康的意识,态度,行为,心理及生活习惯等主观原因,也有遗传,营养卫生,医疗保健,环境条件等客观原因.笔者通过文献分析及调查了解发现,中,美两国在收稿日期:2011—05—23基金项目:国家社会科学基金项目"我国青少年体质健康服务体系的构建与运行机制研究"阶段性成果(09CTY005).作者简介:杜海燕(1977
5、一),女,河北保定人,河北大学博士研究生,天津体育学院讲师,主要研究方向西方教育史和体育教育学.作者单位:1.河北大学教育学院,河jB保定071000;2.天津体育学院社体系.天津3003811.CollegeofEducation,HebeiUniversity,Baoding071000;2.DepartmentofSoci~Spots,TianjinUniversityofSp0rt,Tianjin300381.China青少年体质健康方面所面临的问题有许多相似之处.他山之石,可以攻玉.本研究希望通过对目前美国青少年体质健康服务体系的研究得到些许构建我国青少年体质健康服务
6、体系的启示.1美国青少年体质健康问题关注的历史回顾在美国历史上,青少年的体质健康起初并不受太多的关注.在殖民地开创之初,当时整个社会正处于创业的艰难时期,体育活动在筚路蓝缕的艰辛中确有些不合时宜,因而备受排斥.教会为了维护社会的稳定也不支持市民参加体育活动.但是,随着社会的发展及城市的逐渐形成,人们开始关注自身的身体健康等方面的问题,体育也因此得以受到整个社会群体的重视.与时俱进的教会也随之改变了对体育的态度,为了吸引信徒传播教义而开始组织体育活动筹建体育设施和场地等.这种来自宗教的支持对体育进入教育系统具有极其重要的价值和意义.20世纪末至21世纪上半期,美国校园中的体育活动
7、风起云涌.1890年以前美国青少年的体育活动主要是参加学校和社会上的各种运动队,1890年以后涌现出了很多体育团体如青年男子基督教协会,公立1第27卷第9期学校体育联盟,城市体育联盟等,它们针对青少年开展有组织的体育活动.之所以在这个时期雨后春笋地涌现出这么多体育团体,是因为当时的人们日益坚信环境决定论,认为人的身心特征等受自然环境气候条件等支配和影响.所以,当时人们试图尽可能地去控制环境,努力组织和安排青少年的生活,以便从正面积极影响青少年的行为,性格,品行等.因此,家庭,学校和教会联合行
