基于行为导向的高校计算机教学初探浅析

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1、基于行为导向的高校计算机教学初探浅析计算机技术是一项基础性技术，是当代大学生必须掌握的一门技术，为您编辑了“基于行为导向的高校计算机教学初探浅析”基于行为导向的高校计算机教学初探浅析当今的计算机技术已经不再是仅仅局限于教育领域的一门学科教育，他已经成为一门非常实用的现代化技术，学生通过科学使用计算机技术可以方便自身的信息查询等方面的利用，而且在将来的就业方面也带来很大的帮助。在信息技术不断发达的现代社会，如何实现计算机教育事业的改革，让学生从被动接受知识的地位向自主探究，研发创新的地位转变是非常值得研究的问题，因为只有让学生对计算机知识进行

2、创新型的应用，才能实现计算机技术的不断发展和更新。　　一、什么是行为导向教学法　　行为导向法是一种新兴的教学方法，与传统教学方法不同，它更加注重培养学生的实践能力，行为导向教学法是以提高人的行为能力为基本目标，以行为为导向，鼓励学生积极参与整个教学活动，发挥学生自身的动手能力，让学生运用自己的思维和行动来主动学习和探究，在这一过程中有效培养了学生的计算机思维能力、自主开发能力以及驾驭知识的能力等等，经过大量的教学实践证明这是一种非常科学的教学方法，在这种教学方法的引导下学生素质得到了全面提高，学生的能力得到了发展，获得了自身的主体地位。　　

3、二、高校计算机教学的现状　　首先，计算机教学内容落后于计算机技术的发展。众所周知，现代信息技术是一门更新换代特别快的技术，要想在这一领域有所成就，就要时刻紧跟发展的步伐。然而，在高校计算机教学领域面临的一个普遍的难题就是，高校计算机教学往往落后于计算机技术本身的发展，高校计算机教学主要依赖于教学书目，教材从编写再到审核需要一个漫长的过程，已经跟不上计算机技术本身的更新过程，导致了高校计算技术教学落后了一步，这也就导致了学生所掌握的计算机技术无法紧跟信息技术的发展；再加上传统的灌输式的教育教学方式的影响，学生被动地接受课堂上的教学内容，无法形

4、成自主创新，这在一定程度上严重影响了学生创新能力的发挥，学生的计算机知识结构也无法紧跟时代发展。　　其次，教学方式和学习方式落后。在大多数的高校计算机教学方面，学生和老师仍然沿用传统的教学方式和方法，没有从灌输式的教学模式中脱离出来，学生仍然是在被动地接受教师传授的知识，在思想上存在一个庞大的误区那就是只要拿到学历证书就解决了一切问题，忽视了自身实际能力和水平的重要作用，无论是学生还是教师都形成了一种惰性，依赖传统教学方法，不思改进，最后造成了学生的自身能力的欠缺，知识结构的落后。　　再次，教学设备缺乏更新。近年来，教育事业引起了国家的高度

5、重视，我国政府加大了对教育领域的投资力度，但是由于经济发展有限，我国的教育领域仍然面临着一系列的问题。例如：在计算机这一教学领域，存在着严重的教学设备老化现象，计算机教学设备需要更新，计算机硬件资源已经严重落后于时代的发展，在课堂教学过程中，经常出现教学无法顺利进行的状况，教学设备出现问题，耽误教学课堂的时间，影响了学生学习的积极性，影响了教师教学的热情，学生在中断性的耽搁状态下，思路也受到了不同程度的影响，即使教学设备恢复了正常的运转，学生也无法再有心情投入其中，这对于学生的积极学习是非常不利的。探究式教学着眼于学生发展,关注学生自主学习

6、过程,利用探究式教学能激发学生积极主动地去探索问题,寻求问题的答案,为您编辑了“关于探究式教学在计算机文化基础课教学中的应用试论”关于探究式教学在计算机文化基础课教学中的应用试论计算机文化基础课是一门实践性较强的学科,由于它的实践性,教师在安排课堂教学时,要紧密联系学生生活实际、认知特点,善于创设、探究情境,激发学生探究欲和求知欲,激发学生积极探究主体意识。变“要我学”为“我要学”。多年来,我尝试探究教学法,教学效果明显。　　1创设良好的探究氛围,鼓励学生自主探究　　英国哲学家约翰.密尔曾说过“天才只能在自由空气里自由自在的呼吸”。课堂探究

7、性学习应根据问题的需要,注意营造宽松氛围,鼓励学生独立思考。问题的提出要充分考虑到问题本身的实用价值和学生的认知水平等实际情况,即学生想解决又能解决的问题。学生在问题解决中取得成果时要予以充分肯定或表扬,鼓励其继续深入探索。　　例如,图文混排一节教学,教师提出了一个问题:“重阳节快到了,对我们亲爱的父母,同学们想想我们该做些什么呀”?最后建议做一张电子贺卡,有电脑的发邮件回家,没电脑的教师帮学生打印,再寄给父母。同学们都感到这个创设有纪念意义,于是实验课上同学们用WORD的图文混排技术,结合自己的创意做一张或几张有新意的贺卡,如果你需要用到

8、相关知识、图片技术,可以看书、网上查找、或自己设计。这一节课关于图文混排的教学,设计的问题是制作贺卡,实用、学生又感兴趣,而且有能力解决,在这一问题的驱动下,学生带着好奇心,在轻