黑龙江省哈六中高三上学期期末考试（生物）

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1、黑龙江省哈六中高三上学期期末考试生物试题一、选择题(每题只选1个正确的答案，每小题1分，共36分。)1.1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤2.人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理的解释是A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子B.病毒基因在细胞内能高效复制C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子D.病毒基因在细胞内能高效表达3.下图表示三个通过突触连接的神经元。现

2、于箭头处施加一强刺激，则能测到电位变化的位置是A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处4.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是A.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B.H2C03/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C.细胞内、外的Na

3、+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D.运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态6.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，错误的是A.均使感染者发烧，因此两者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D.均可能发生基因突变而改变传染性7.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡C.糖尿病是由遗传因素决定的，与饮食状况和生活方式无关D.细胞吸收和利用葡萄糖

4、的速率，可能会影响血糖的含量8.下列哪一项不属于淋巴细胞在人体内集中分布的场所A.血液B.淋巴液C.组织液D.淋巴结9.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是A.杨树顶芽的生长B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实D.梨树侧芽萌发的抑制10.下列关于反射弧的叙述,正确的是A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应　B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官　C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱　D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓11.胚芽鞘尖端经过下列各项处理一段时

5、间后琼脂块A比琼脂块B生长素含量高的是A.①②B.①③C.①④D.③④12.成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素浓度相互调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A.①③B.②④C.①④D.②③13.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的凋节作用下完成的。下列说法错误的是　A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、

6、腺体组成　B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导　C.神经元之间的兴奋传递是单方向的　D.一个完整的反射活动仅靠脊髓一个神经元即可完成14.下列关于顶端优势的叙述中错误的是A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制15.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是　A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致　B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位　C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变　D.神经递质作用于突触后膜,能

7、通过胞吞的形式进入下一个神经元16.下列有关胰岛素和胰高血糖素对血糖含量调节的叙述中,正确的是A.当血糖含量较低时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B.当血糖含量较高时，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加C.胰岛素的主要作用是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖D.胰高血糖素的主要作用是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖17.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触的兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电

8、信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递18.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明　A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多　B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓