基层领导做好新时期政治思想工作的经验交流

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1、基层领导做好新时期政治思想工作的经验交流基层领导做好新时期政治思想工作的经验交流基层领导做好新时期政治思想工作的经验交流从事基层领导工作多年，对新时期如何做好政治思想工作，谈点浮浅的看法。在江泽民同志担任党中央总书记时，就对怎样做好思想政治工作方面作过重要指示：“要紧密结合社会文化生活的新发展，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制，不断提高思想政治工作的感召力和渗透力。”我们党历来有采用生动活泼、群众喜闻乐见的形式做好思想政治工作的优良传统。我团各级党组织历来就有着思想政治工作立足于基层，活跃在职工群众之中的传统做法。当前，随着国

2、家西部大开展的战略的实施，思想政治工作面临的形势更复杂、任务更繁重、工作更艰巨。这就需要我们适应新的形势和新的情况，努力探索新的工作方式、方法、手段和机制，使思想政治工作做到春风化雨，润物无声，耐心细致，潜移默化，取得更好的效果。提高感召力和渗透力，是思想政治工作的性质决定的，是新形势下的思想政治工作中不容忽视的问题。内容与形式的创新至关重要，但任何形式与内容的创新，都包含着一个感召力的问题。缺乏感召力，再新的形式也只能是昙花一现。有感召力的教育形式，才会取得长期的熏陶效果，才会使外在的社会规范转化为内在的自觉性，才会使人形成一种完善的心理

3、定向，上升为稳定的价值观、人生观和世界观。如果我们广大职工群众在不知不觉中乐于接受，并潜移默化，则会产生深刻而久远的效果，那么，我们的思想政治工作便上了一个新台阶。在我团一些单位的工作中可以看到，感召力和渗透力不强，是当前思想政治教育的突出问题。有的在思想教育工作中满足于大起大落的形式主义，居高临下的行政命令，结果不仅使受教育的广大职工群众听不进去，而且还可能产生逆反心理。一些思想疙瘩解不开，或者实际问题解决不了的人，对理论学习、民主生活、舆论宣传等产生的逆反心理。因此，在新形势下加强与改进思想政治工作，必须按照江泽民同志“三个代表”的要求

4、，改进思想政治工作的方式方法，克服教条主义、形式主义和主观主义、讲究思想政治工作的实效，采取新途径提高它的感召力和渗透力。一、要求真务实，以实际的利益感召人。首先要克服以往工作中只讲远大理想、不讲实际利益的倾向。努力形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重广大职工群众合法利益的社会主义利益观。在当今历史条件下，社会主义市场经济和对外开放的运作，使社会不同阶层的人们在价值取向上开始摆脱了传统的“重义轻利”观的影响，日益重视自身的物质利益。因此，思想政治工作重视以经济利益为杠杆，去启动人们为社会的发展尽力奉献。思想政治工作者要学会以职工群众合法

5、的实际利益去做思想政治工作，让人们在实惠中感受到党的正确、社会主义的优越。要以经济利益来激发人们形成新的世界观、价值观，使优良品德的形成更为真实可靠，不再虚无飘渺。邓小平同志说过：“不重视物质利益对少数先进分子可以，对广大群众不行。一段时间可以，长时间不行。革命精神是宝贵的，没有革命精神，就没有革命的行动。然而，革命总是在物质利益的基础上产生的。如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”。二、要融情于理，用情感的力量打动人。思想政治工作的对象是人，而人是受一定感情支配的，老人说：“情通理方至，情阻理难达”。就是这个道理，只要工作做得入

6、情入理，就能以理服人，以情感人，理入人心。在我们的现实生活中，情感往往能打开人们的心灵之窗，情感越深，心灵的窗口开得就越大。因此，开展思想政治工作教育时，首先要让受教育者感受你的情感，拉近情感上的距离。你所讲的道理才能声声入耳入脑，达到“春风化雨，润物无声”的境界。让我们的职工群众从切身利益的小事中领悟某些大道理，从而增进对连队、对团场，乃至对社会主义的亲切感和凝聚力，在生产、工作中焕发旺盛的积极性和创造性。在开展思想政治教育的过程中，还要充分尊重受教育者的人格与尊严。做到思想上不歧视他们，工作上信任和支持他们，生活上关心帮助他们，使双方的

7、情感产生“对流”，促使他们的上进心得到最大限度的发挥和体现。要善于运用富有感染力的语言对职工群众说话，用自已的热情之火去激起群众的情绪。实践证明，动之于情，情理交融的思想政治教育，才会产生较好的接受效应。三、要以身作则，用人格的魅力去影响人。人格是做人的根本，具有高尚的人格，才能做一个合格的领导者和称职的思想政治工作者。具有人格魅力的思想政治工作者，才会使其工作具有感染力并获得教育对象的信服。俗话说：“正人先正已”，“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”。思想政治工作者的人格感染力，最主要的是体现的实际行动中。有些领导平时比较注重自身修养

8、，以身作则，言行一致，为人表率，只有这样才能成为人们所敬重的人。遇到连队有什么事，他一声令下，连队职工就能拥护、支持、响应，可谓召之能来，来之能战，战之能胜。很难想象，一个素质低