高三理科综合复习物理试题五

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1、高三理科综合复习物理试题（五）14．完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为μ，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止，则A与桌面的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为（　　）A．B．C．D．无关15．设月球表面的重力加速度为a，月球半径为R，并能在月球表面上发射月球“卫星”，则以下说法中正确的是（引力常量为G）（）A．月球的平均密度为B．月球的质量为C．月球“卫星”的发射速度不小于D．月球“卫星”正常运行时的线速度不小于16.一列简谐横波向右传播，

2、波速为v。沿波传播方向上有相距为L的P、Q两质点，如图所示。某时刻P、Q两质点都处于平衡位置，且P、Q间仅有一个波峰，经过时间t，Q质点第一次运动到波谷。则t的可能值（　　）PQA．1个       B．2个C．3个       D．4个A1A2B1B217.物块A1、A2、B1、B2的质量均为m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连接，两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如图所示，今突然迅速地撤去支托物，让物块下落，在除去支托物的瞬间，A1、A2受到的合力分别为FA1和FA2，B1、B2受到的合力分别为FB1和FB2，

3、则（　　　　）　A．FA1＝0，FA2＝2mg，FB1＝0，FB2＝2mgB．FA1＝mg，FA2＝mg，FB1＝0，FB2＝2mgC．FA1＝0，FA2＝2mg，FB1＝mg，FB2＝mgD．FA1＝mg，FA2＝2mg，FB1＝mg，FB2＝mg18.甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以初速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动.（　　）A．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定

4、发生在P点B．若甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点C．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球还未着地D．无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇19．如图所示。小车的上面是中突的两个对称的曲面组成，整个小车的质量为m，原来静止在光滑的水平面上。今有一个可以看作质点的小球，质量也为m，以水平速度v从左端滑上小车，恰好到达小车的最高点后，又从另一个曲面滑下。关于这个过程，下列说法正确的是(　　)A.小球滑离小车时，小车又回到了原来的位置B.小球在滑上曲面的过程中，对小车压力的冲量大小是C.小球和小车作用前后，小车和小球

5、的速度可能没有变化D.车上曲面的竖直高度不会大于mM直放置的劲度系数为K的轻质弹簧上端与质量m的小球连接，下端与水平桌面上的质量为M的绝缘物块相连，小球带正电，电量为q且与弹簧绝缘，物块、弹簧和小球组成的系统处于静止状态，现突然加一个竖直向上、大小为E的匀强电场，某时刻物块对水平面的压力为零，则从加上匀强电场到物块对水平面的压力为零的过程中，小球电势能改变量大小为（　　）A．B．C．D．21.如图所示，水平放置的固定圆盘A带电为十Q，电势为零，从盘中心O处释放一质量为m、带电+q的小球，由于电场力的作用，小球最高可竖直上升高度为H的点C，且

6、过点B时速度最大，由此可求出带电圆盘A上的所带电荷十Q形成的电场中（　　　）A．B点场强B．C点场强C．B点电势D．C点电势22.(21分)（1）．(9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用的电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，所用重物的质量为1.00Kg，甲、乙、丙三位同学分别用同一装置打出三条纸带，并依次测出纸带的第1、2两点间的距离分别为1.80mm、1.90mm、和2.50mm，可以看出同学操作上有错误，错误的原因可能是，若按实验要求，应选同学打出的纸带进行测量较合理。（2）.（12分）在“用单摆

7、测定重力加速度”的实验中：摆动时偏角满足的条件是，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最（填“高”或“低’）的点的位置，且用停表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中停表示数为一单摆振动50次全振动所需时间，则单摆振动周期为。用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为m。若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g=。考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“

8、浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中。A、甲的说法正确B、乙的说法正确C、两学生的说法都是错误的23.（15分）　如图所示，将楔木块放在