岗位综合实训计划书

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1、《岗位综合实训—塑料模具设计与加工》计划书指导教师：朱传福、黄延平、陈志祥数控教研室编无锡工艺职业技术学院岗位综合实训计划—塑料模具设计与加工岗位综合实训是数控技术专业的综合实践环节，具有综合性与实践性相结合的特点。本次综合实训主要完成塑料模具的设计，旨在培养学生综合应用塑料模具设计知识，系统地进行塑料模具设计，包括塑料模塑成型工艺编制、塑料模具设计、非标准模具零件设计等。通过综合实训使学生能够综合应用数控加工工艺、编程、数控机床操作等方面的相关知识与技能，解决生产中的实际问题，进一步培养学生独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素质。一、目的和要求1、目的⑴培养学生对具体设

2、计任务的理解和分析能力；⑵培养学生编制模塑成型工艺规程的能力；⑶培养学生设计塑料模具的能力；⑷培养学生综合运用专业理论知识、分析问题、解决问题的能力和严谨、科学的工作态度。2、要求⑴塑料模具课程设计题目为相当模具设计师考级程度的塑件，满足教学要求和生产实际的要求，应尽可能做到结合生产需要。⑵查阅有关资料，作好设计准备工作，充分发挥自已的主观能动性和创造性；⑶树立正确的设计思想，结合生产实际综合地考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求；⑷要求模塑工艺计算正确，编制的塑料模塑工艺规程符合生产实际；⑸要求模具结构合理，凡涉及国家标准之处均应采用国家标准，图面整洁，图样和标

3、注符合国家标准；二、准备工作和注意事项1、预备知识塑料模具课程设计是在学生具备了机械制图，公差与技术测量，材料及热处理，机械设计基础，机械制造技术，塑料模具设计，机械与自动化，数控加工技术等必要的基础知识与专业知识的基础上进行的。完成本专业教学计划中所规定的认知实训，也是保证学生顺利进行模具设计实训的必要的教学实践环节。2、注意事项⑴必须先准备好资料、手册、图册、计算器、报告纸等。⑵应对塑料模具设计的原始资料进行认真地消化，并明确设计要求再进行工作。原始资料包括：塑料件零件图，原材料牌号与规格，成型设备的牌号与规格等。⑶画出的模具结构草图经指导教师认可后方能绘制正式装配图及零件图。

4、三、课程设计的任务1、编制模塑成型工艺规程。2、绘制注射模装配图。3、绘制非标准模具零件图。4、编写技术总结报告（或设计说明书）。四、编写设计报告设计报告的主要内容包括：零件成型过程设计的各项计算、选用依据和经济分析等。其内容和顺序为：（1）封面（2）产品图（3）目录（4）零件的工艺分析（5）产品零件工艺方案的拟定（6）设计计算（7）机床的选择（8）模具类型和结构形式的比较选择（9）模具零件的选用、设计及必要的计算（10）学生对综合实训的感受（11）参考资料五、实习学生分组及实习进程安排本次实训班级为数控专091（33人）、数控专092（35人）两个班级，共计68人。其中，朱传福指

5、导22人，黄延平指导23人，陈志祥指导23人。时间：第11周至第15周（11月7日到12月9日）分组课题小组成员第1组课题一：塑料油壶盖周雪梅罗凯张召翔王伟李均王亚辉侯强第2组课题二：继电器盒盖祁静盛杰军黄旭王兆成高俊安王森第3组课题三：电风扇罩严曹惠单瑞旭李学伟耿嵩陈成凌林第4组课题四：防护罩肖辉孙翔梁梦飞宋世佳杨杰陈利江第5组课题五：支架（一）谷亮王玉峰居世洲冯杰伟顾强简勇第6组课题六：锁盖王雪如徐亚平何小马李朝辉丁东成樊爱东第7组课题七：端盖张一舟刘政美吴银龙胡赫凌金强莫春明第8组课题八：盒盖文荃魏桃季向前颜城杰郭斐李锦红第9组课题九：骨架汪海洋徐文涛赵玉雪范锦荣汤怀瑶许小华

6、第10组课题十：支架（二）迮德峰张正敏李渊魏瑶瑶封贵楠严栋第11组课题十一：罩葛永飞仲跃南张廷程伟彭福祥林庆云黄光明六、实习过程考核及评分要求实训过程中，学生应严格遵守有关规章制度，认真复训课程有关内容，独立思考，认真编制数控加工程序和进行操作加工，爱护设备，完成实训报告。指导人员根据每个学生的表现综合评分，按优、良、中、及格、不及格评定成绩，单独计入成绩册。具体评分内容和分值如下： 1、实训过程中出勤、能力、水平、态度等方面 2、零件造型、装配命令实用熟练及准确程度 3、说明书及心得体会 注：1、严重违纪和出现安全责任事故的取消考核资格。 2、每天上、下午上课前和放学前都须点名（

7、考勤结果计入总成绩，旷课二节以上实训成绩定为不及格，迟到二次实训成绩降一级，其余以此类推）。 3、每天上午上课前总结昨天的实训情况及布置当天的工作。