概论会计岗位综合实训

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1、北京财贸职业学院孙万军职业判断能力会计核算能力会计事务处理能力会计文案写作能力财务分析能力会计软件应用能力仿真企业会计工作环境模拟企业会计职能岗位仿真企业会计业务流程会计岗位综合实训的方式核心专业能力会计会计岗位综合实训概论会计岗位综合实训的目的会计岗位综合实训的内容会计岗位综合实训的环境会计岗位综合实训的组织会计岗位综合实训的考核一、会计岗位综合实训的目的会计岗位综合实训是指为了掌握会计核算和会计管理技能,而在模拟企业会计工作环境中,按照会计工作岗位的分工方式,进行反复综合训练的活动过程。会计岗位综合实训?目的强化专业核心能力和关键能力,学会中小企业会计工作的全部操作过程。它

2、不仅亲身体验会计操作训练,还融合了会计工作岗位之间的业务衔接关系及内部控制要求,以及会计人员职业道德规范等内容。二、会计岗位综合实训的内容1.会计工作岗位业务流程二、会计岗位综合实训的内容1.会计工作岗位业务流程建账填制和审核原始凭证填制记账凭证成本计算结账财产清查登记账簿编制财务会计报告二、会计岗位综合实训的内容2.会计核算操作二、会计岗位综合实训的内容3.会计事物处理办理各种日常会计事务处理突发事件三、会计岗位综合实训的环境要具有模拟仿真性有良好的职业氛围有必要的教学功能能够进行反复操作基本要求三、会计岗位综合实训的环境(一)实训室布局1.办公室内的布局组成多个实训组,每组

3、4个,组成一个财务部。三、会计岗位综合实训的环境(一)实训室布局2.会计工作涉及的外部机构的场景布局模拟银行模拟政务大厅三、会计岗位综合实训的环境(二)主要设施及会计用品(1)每组配备计算机2台,并组成了局域网络,安装了财务软件。(2)每组配备计算器、订书机、装订机和验钞机各1台。(3)每小组配备算盘4把、双色印台1盒、笔筒1个、记账专用笔4支、胶水1瓶,文件夹和资料夹各2个。(4)每小组印章一套。其中包括模拟企业的公章、财务专用章、发票专用章、法人名章和实训学生的人名章。(5)每小组空白原始凭证、记账凭证一套。三、会计岗位综合实训的环境(三)学习资源1.教材由高等教育出版社出

4、版,新世纪高职高专教改项目成果教材——《会计岗位综合实训》2.课件在教材的后面,附有《会计岗位综合实训多媒课件》,内容包括实训操作指导、原始凭证填制动画演示,还可以在计算机上进行模拟练习,并可核查操作结果的正确性。四、会计岗位综合实训的组织(一)分组安排每4名同学一组,组成一个模拟公司的财务部。采用异质分组,要求小组成员在性别、成绩、能力等方面具有一定的差异,使得小组成员之间具有互补性。四、会计岗位综合实训的组织(二)分岗1.分岗原则(1)符合国家统一会计制度的规定。指定会计机构负责人。建立内部稽核制度。不相容职务相互分离,形成相互牵制作用。钱账分管。四、会计岗位综合实训的组织

5、(二)分岗1.分岗原则(2)符合多数企业实际情况。会计机构负责人(会计主管人员);稽核;出纳;资本、基金核算;收入、支出、债权债务核算;工资、成本费用、财务成果核算;财产物资的收发、增减核算;总账;财务会计报告编制;会计档案管理。四、会计岗位综合实训的组织(二)分岗1.分岗原则(3)符合计算机会计信息系统的处理要求。电算主管软件操作电算审查电算维护数据分析四、会计岗位综合实训的组织(二)分岗1.分岗原则(4)合理分解每个工作岗位的工作负担,尽可能使得每人的工作量均衡。四、会计岗位综合实训的组织(二)分岗2.分岗方案将手工会计岗位和计算机会计岗位结合起来账务处理和报表编制采用计算

6、机操作,即填制和审核记账凭证、登记账簿、编制报表采用计算机处理;各种原始凭证处理、工资、固定资产、存货、成本费用等记账员全部采用手工操作。制单员会计主管记账员出纳员四、会计岗位综合实训的组织(二)分岗2.分岗方案岗位主要工作会计主管授权批准、稽核检查出纳办理货币资金收付手续制单会计记录记账员记账、会计业务经办四、会计岗位综合实训的组织(三)岗位职责会计主管承担小组的领导组织工作;负责会计软件的初始建账工作;负责各种原始凭证、记账凭证和会计报表审核;负责财务分析工作;负责空白票据及支票的管理,并保管一枚财务专用章;负责会计档案管理。四、会计岗位综合实训的组织(三)岗位职责出纳按规

7、定办理货币资金收付手续,填写银行结算凭证;负责登记银行结算票据备查簿、有价证券的备查簿;负责保管库存现金、有价证券,并保管一枚法人代表专用章;负责编制工资发放表及工资汇总表;办理经常性投融资业务手续;负责编制各种税收申报表和养老保险申报表,并交纳各种税费。四、会计岗位综合实训的组织(三)岗位职责制单员负责全部会计记录工作,编制记账凭证,并将记账凭证输入计算机系统;负责月末转账凭证(机制凭证)的生成工作。四、会计岗位综合实训的组织(三)岗位职责记账员(兼综合业务处理)负责开具发票;负责财产物资

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