土地规划与利用课程教学大纲

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1、《土地规划与利用》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：土地规划与利用/Landusingandplanning课程编码：07442610　课程类型：专业任选课课程性质：专业基础课适用范围：03地理信息系统学分数：2先修课程：《自然地理学》《地图学》学时数：36其中：实验/实践学时：0课外学时：0考核方式：考查制订日期：2003年制订单位：广州大学理学院地理系审核者：夏丽华执笔者：冯艳芬一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务地理信息系统最早的应用领域是土地资源管理，因此开设《土地规划与利用》课程有利于扩展地理信息系统专业学

2、生的知识面。该课程是地理信息系统专业四年级开设的一门专业任限课，主要的作用是增加学生对地理信息系统在特定领域“土地管理”中的应用。主要任务是在了解土地调查与土地评价的主要内容的基础上，掌握土地总体规划项目的基本原理和方法，熟悉不同区域土地规划的特点。（二）课程教学的目的和要求本课程的目的是使地理信息系统专业的学生对土地管理学科有个基本的认识，能将所学的专业技能灵活应用在土地规划与利用的工作中。教学的基本要求如下：掌握土地调查与土地评价的基本原理与方法，了解地权管理与地籍管理内容，牢固掌握土地总体规划项目的方法，理解不同区域土地

3、规划的特点。（三）课程教学方法与手段主要以多媒体讲授为主，对课程内容采用PowerPoint软件制作课件，保证应用多媒体授课的课时不低于90％。（四）课程与其它课程的联系学生在一年级已学习了《自然地理学》，了解了土地及土壤的基础知识，《地图学》及《地图编制与设计》课程的学习，则有利于“土地规划与利用”成果图的制作。（五）教材与教学参考书教材：林增杰，严星.《土地管理与方法》.北京：中国人民大学出版社，2000教学参考书：1.冯玉华，贾生华.《土地经济学》.广州：华南理工大学出版社，19952.陆红生.《土地管理学》.北京：农业

4、出版社，19943.张小华.《土地行政法》.北京：中国人事出版社，1995二、课程的教学内容、重点与难点第1章绪论a)土地的概念与特性b)土地问题的重要地位c)土地管理产生和发展d)土地管理的研究对象和内容体系重点：1.土地管理的内容体系第2章土地调查a)土地利用现状调查的任务、内容和方法b)土地利用现状分类c)土地利用现状图的编制d)土地面积量算重点：1.土地利用现状调查方法2.土地利用现状图的编制难点：1.土地面积量算第三章土地评价第一节土地评价基本原则第二节土地适宜性评价方法第三节土地经济评价与土地定等估价重点：1.土地

5、适宜性评价2.土地定等估价难点：1.土地评价的各种方法第四章地权管理与地籍管理第一节地权管理第二节地籍管理第五章土地利用管理第一节土地利用管理概述第二节人口预测第三节土地利用结构预测与用地配置第四节居民点的区域规划第五节农村主干道规划第六节耕地规划第七节果、桑、茶园规划重点：1.居民点的区域规划2.耕地规划难点：1.人口预测2.用地结构预测与配置第六章土地规划的地区特点第一节城市郊区土地规划的特点第二节灌溉地区土地规划第三节热带经济作物地区土地规划重点：1.城市郊区土地规划特点2.热带经济作物区土地规划特点三、学时分配教学内容

6、各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计第一章绪论，了解土地的概念及土地管理的相关问题33采用自行研制的多媒体课件授课第二章土地调查的相关内容617第三章土地评价的基本原理与方法617第四章地权管理与地籍管理内容33第五章人口及用地结构预测与各种类型用地的规划内容与方法8210第六章理解不同区域土地规划的地区特点66合计32436