首届读书节活动实施方案

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1、青岛国开中学附属小学首届师生“读书节”活动实施方案一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全力推进“快乐校园”建设，丰富校园文化生活，提高师生文化素养，特此举办第一届师生“读书节”活动。按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书和展示活动，引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力、校园文化氛围浓厚的学校特色，促进学习型校园、学习型家庭、的形成。二、活动对象及时间：活动对象：全校师生活动时间：20

2、11年5月——11月三、活动主题：   主题：“读红色经典建书香校园”四、组织领导：　　1、成立领导小组。　　组长:高兆强副组长:李秀梅、于振江、刘旭、苏纬国成员:各处室主任、语文教师、英语教研组长　　2、迅速行动，抓好落实。　　各班要对照学校《实施方案》要求，制定出《班级读书节活动方案》，迅速启动读书节活动的各项工作。要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参与。要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，鼓励创新，力求读书活动收到实实在在的育人效果和社会效益。　　五、具体活动实施方案：本届"读书节"活动共

3、分三阶段：　　（一）启动阶段（2011年5月-6月）　　1、向全校发出“读红色经典，建书香校园”活动倡议书及《读书节活动方案》,召集全校师生,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。　　2．成立"读书节"活动领导小组，分配工作任务。　　3．召开以领导小组成员为主体、各年级组组长参与的扩大会议，布置相关工作。　　4．在教学楼大厅前，悬挂营造读书氛围的横幅。　　5．举行全校师生参与的第一届师生"‘读书，为精神打底，为人生奠基'读书节"活动启动仪式，主要领导讲话，学生代表宣读"读书倡议书"；各年级师生代表在标有"‘读书，为精神打底，为

4、人生奠基'读书节启动仪式"的巨幅长卷上签名。　　6．开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案，并成立班级"图书角"。　　7．分年段（1-3年级、4-6年级）针对语文教师开展"学生读书方法指导"培训。　　8．每生印发一份《弟子规》，供每天的经典读物诵读时间使用。（二）实施阶段（2011年6月-10月）班级读书活动：　　1、《弟子规》、《大学》诵读活动。把每天4句《弟子规》诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班班主任制

5、订出读书节期间《弟子规》、《大学》的学习计划，并加以指导，直至学生能流利的背诵、理解。　 2、深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。　　3、开展读书心得交流会。要求各班（四年级以上）学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。　 年级组活动：   1、开展优秀读书笔记

6、、读书手抄报展评活动。各班推荐5篇优秀读书摘记和5幅手抄报参加学校展评。2、《弟子规》、《大学》诵和演讲比赛。3、开展“第一届师生读书节”征文比赛活动。征文的形式为：一、二年级，画一幅图，一个景，写一首小诗，一首童谣，一小段“新三字经”。三至六年级，通过读红色经典、观看红色影片等形式，结合实际谈真情实感。题目自拟，不得抄袭，套改；体裁不限，征文字数800-1500.（3-4年级800字；5-6年级1500字）.4、开展“我与孩子同读一本书”活动。印发《建设书香校园“读书节”告家长书》，进行宣传发动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实

7、现个人藏书30册以上的目标。开展好平日和节假日的“我与孩子同读一本书”及征文活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。家长征文要求：以“我与孩子同读一本书“为主题，征文体裁不限，字数在1000字左右。5、每班（四年级以上）办一期以推荐优秀书籍、介绍读书方法和读书先进典型为主题的黑板报。6、建立“师生读书日”制度，每月的最后一个星期六，集中半天时间，开展“师生读书日”活动，全校师生静静地读书，大力营造校园读书氛围，奏出校园最美的乐章。7、布置暑期读书活动安排。要求每天坚持一小时读书，并完成读书笔记。   （三）总结阶段（2011年

8、11月）　　1．各班级回顾"读书节"活动，总结成功经验，改进不足。　　2．各级部向"读书节"活动领导小组推荐在读书活动中涌现出的先进班级，以及先进学生和先进指导教师。　　3．根据督导检查的记录以及各项比赛结果，综合考评，