部编人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》学案（含答案）

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1、第15课《明朝的对外关系》学案学习目标：1.掌握郑和下西洋的条件、目的、概况，理解郑和下西洋的历史意义；2.了解戚继光抗倭的背景、功绩，分析抗倭胜利的原因，理解其反侵略斗争的性质。学习重点：郑和下西洋和戚继光抗倭学习难点：郑和成功实现远航的原因学习过程一、自主学习，预习评价1、郑和下西洋（1）背景：_________________________________________（2）目的：_____________________________________________________________________（3）概况：起止时间次数船只数量出海人数到达地区最远到达（4）历史

2、意义：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、戚继光抗倭（1）什么是倭寇？___________________________________________（2）明朝中期为什么倭患严重？明朝______________,________________相互勾结（3）过程1561年，在_____________九战九捷，平定________

3、_地区倭患，此后率军进入__________和___________地区，与其他抗倭将领一起抗倭，东南沿海的倭患基本被肃清。（4）评价：____________________________________________________________二、问题探究，合作学习1、郑和为什么能成功地实现这么大规模的远航？郑和下西洋有哪些精神值得我们学习？2、戚继光取得胜利的原因是什么？戚继光有哪些高尚的品质值得我们学习？三、课堂小结：和平交往→郑和下西洋明朝的对外关系暴力冲突→戚继光抗倭四、课堂检测第十五课《明朝的对外关系》检测题1、印尼有个港口叫“三宝垄”马来西亚有个地方“三宝山”，这些名

4、称的由来与下列哪个事件有关（）A、靖难之役B、戚继光抗倭C、郑和下西洋D、土木之变2、“封侯非我意，但愿海波平”中的“海波平”反映的历史事件是（）A、郑成功收复台湾B、岳飞取得郾城大捷C、戚继光抗倭D、文天祥抗元3、下列促成郑和下西洋的条件有（）①明成祖时国力强盛，府库充实②当时中国造船技术先进③皇帝的支持④联合东南亚其他国家，抵抗倭寇A．①②③④B．①②③C．①②D．②③4、明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，主要原因是（）A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛C．指南针用于航海D．造船技术高超5．郑和下西洋，最远到达（）①波斯湾②红海一带③非洲东海岸④非洲最南端A．②④B．③④C．②③D．①

5、③6．郑和下西洋起航的港口是（）A上海B刘家港C广州D福州7、派遣郑和下西洋的明朝皇帝是（）A.明太祖B.建文帝C.明成祖D.崇祯帝8、天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡”歌谣中的戚爷（）A.平息了东南沿海的倭寇B.统一了女真各部C.七次下西洋D.抗击金军9、明朝时的西洋是指今天的（）A．印度洋一带B．南海一带C．东南亚一带D．文莱以西的东南亚及印度洋沿岸地区10“自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历…三十余国，余里，观夫海洋，洪涛接天，……”（1）材料反映的是哪一个历史事件？说出其起止时间及最远到达的地方？（2）这一事件有什么历史意义？（3）航海者能

6、取得成功的根本原因是什么？材料反映了他的什么精神？学案答案：探究一：客观原因：造船技术的提高、指南针的运用、地理知识的进步。主观原因：郑和的个人能力与智慧；全体船员的通力合作根本原因：明朝前期，国力强盛精神：忠心报国、崇尚和平、百折不挠、勇于探索探究二：胜利原因：（1）这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益（2）戚家军纪律严明，作战英勇（3）戚继光卓越的军事指挥才能。（4）与其他爱国军民配合作战。品质：不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈的爱国主义精神。检测题答案：1、C2、C3、B4、B5、C6、B7、C8、A9、D10、（1）郑和下西洋1405-1433年红海沿岸和非洲东海岸（2）增

7、进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业做出了伟大贡献。（3）明朝前期，国力强盛。百折不挠、勇于探索