苏人版七年级道德与法治上册1.2《成长中的我》教学案

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1、第二课时成长中的我一、教学目标情感态度价值观1.从容面对青春期的生理和心理变化。2.以积极乐观的心态迎接青春期的到来。能力1.初步掌握青春期的生理卫生知识，知道应对特有生理现象的正确方法。2.初步掌握减少心理紧张和慌乱的有益方法，促进身心协调发展。知识1.了解青春期会产生的生理变化的具体表现。2.了解青春期的心理变化，知道青春期的心理矛盾。[来源:学科网ZXXK]二、教学重难点重点：青春期的心理变化与应对。难点：矛盾的青春期三、教学过程【学生自学】1．青春期是人生重要时期，是少年走向成人的时期，走过这一阶段，就宣告着-____2、青春期是设题快速战长的一个时期，主要表现在：____急剧变化

2、，___逐步完善，日益成熟，每个人的身体成长都有自己的韵律和节拍，____，____．我们不必惊慌，无需诧异，要顺其自然。3.伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化，主要表现为对的关注．____和____的增强．____和____丰富强烈但．____萌发等。青春期心理的种种变化，都是____的和____的，我们应该坦然面对。4.青春期的心理矛盾有哪些’5、在青春期，我们的生理和心理在同时发展，却不，大多数情况下，的发展跟不上几句变化的不发，从而产生青春期身心发展的。这种现象不可避免地让我们的内心产生【导入新课】小品表演作为中学生的小清最近莫名的产生了很多的烦恼。看着同学个子

3、日益增高，自己却依然矮小，非常惊慌，多希望自己能又高又帅啊。妈妈总说自己就像穿新衣服，不好好学习，感觉越来越烦，在家里只想在自己屋里呆着。最烦恼的是最近他开始关注班里的女生，有时候无意间碰了同桌女同学的手，就会脸红心跳。“哎，我这是怎么了？我还正常吗？”对于小清的状况，同学们能否给出初步的看法呢？【自主学习台作探究】活动一身体变化大观察同学们，本班一定有你的小学同学吧。你的小学同学在小学三、四年级的时候，在身体上和现在有什么变化吗？请介绍一下。拓展探究一：从小学到现在，为什么有点同学个子变化很大，而有的同学个子变化不大？小清同学因为个子矮小有必要惊慌吗？活动二:生理保健大调查[来源:学+科

4、+网Z+X+X+K]阅读教材第8页，“青春期生理知识”，回答以下问题：[来源:Zxxk.Com]1、查找资料，了解青春期生理卫生保健知识2、反思：我的生活习惯对自己的身体健康有利吗？活动三：心理变化大思考阅读教材P9漫画资料，回答：1、漫画和故事中的主人公心理上有了哪些变化？2、这些变化是正常的心理现象吗？活动四：心理矛盾大分析[来源:Zxxk.Com]阅读教材P10，连线材料，请将具体表现和青春期心里矛盾对应连线。小清同学很想与同学们一起交往、完了。可是他又担心同学们会拒绝他，苏哟一他总是远远地看着同学们快乐地一起玩耍，他陷入了深深的苦恼之中。如果您是小清的组长，你会如何解除他的苦恼呢？

5、【概括归纳总结提升】青少年青春期有五大矛盾？四、检测促学（一）：单项选择题：1、“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，这句歌词说明：（）①青春是人生的朝阳期②青春是人生的转折期③青春是人生的奠基期④每个人都能很好地把握青春[来源:学科网]A①②B③④C①②③D①②③④2，“进入青春期后，同学们开始在意自己的身材和容貌，有人为自己长的不高而自卑，有人因为长的丑而烦恼。对此，我们要（）①接受现实，学会欣赏自己②承认生命具有独特性，相信自己是独一无二的③讲究穿着，时尚有个性④学会以积极的心态接纳自己的形象A、①②④B、②③④C①②③D①③④3、青春期的我们富有理

6、想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想，情感丰富，但波动比较大，容易失去控制，珍惜友谊，但又感到孤独，不愿意与人交往。这种现象说明（）A、青春期是人的一生中最美好的时期B青春期心理充满矛盾C、青春期是人的一生中身体发育的关键时期D、青春期是人的一生中烦恼的时期4、小明打算周六完成作业，可是当作业完成一半时，突然想起平时喜欢看的动画片开始了，心想“还是先看完动画片，明天再做也不迟”他的言行体现了青春期的矛盾心理是()A、独立性和依赖性的矛盾B、自制性和冲动性的矛盾C、开放性和封闭性的矛盾D、自我性和利他性的矛盾5、进入青春期后，有的同学爱取笑他人的生理变化，有的同学爱穿上奇装异服标新立异

7、，有的同学对男女同学关系过于敏感，这些都是（）A、逆反心理的表现B、成人化的思维方式C、青春期认识和行为的误区D、青春期心理矛盾的正常反映（二）、材料分析题6、青春期的心理就是在矛盾的困扰和解决中趋于成熟，我们正是在面对和化解烦恼中逐渐成长。（1）青春期的心理变化主要表现在哪些方面？（2）在青春期，我们可能会产生哪些心理矛盾？五、教学反思：