粤教版《道德与法治》七年级上册学案：1.2.2在集体中成长

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1、第二课时在集体中成长课堂导学♦材料链接相传，古代有一位学者问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”的确，孤零零的一滴水，论分量只能以毫克计量，体积也微乎其微，风能吹干它，阳光也能晒干它，其寿命能有多长？弟了答不上来。学者说：“把它放到人海里。”一滴水的寿命是短何的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，就获得了长久的生命。大海永远不会T涸，一滴水永存于大海之中。♦请你思考（1）一滴水与大海彖征着个人与集体，请你简要说说个人与集体Z间冇什么关系？（2）当个人利益与集体利益发牛冲突吋，我们的正确做法是什么？为什么？知识梳理1.个人和集体

2、的关系就如同。我们每个人都是这个集体屮的垂要成员。2.建设良好的班集体，需要我们树立；,;增强；增强.课前检测1.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是不太关心班集体，’也不参加集体的活动。他认为学习的好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。这种说法（）A.是错误的，因为个人和集体是不可分割的，个人在集体中成长B.是错误的，因为离开集体，个人就无法长大C.是正确的，因为个人与集体没多大的关系D.是正确的，因为个人学习、生活可以离开集体2.“大河有水小河满，大河无水小河干/从个人利益与集体利益关系的角度看，这句话直接说明（）A.个体

3、只有依靠集体，才能有无穷的力量B.个人利益与集体利益是相互依存的关系C.只有维护集体利益，个人利益才有保障D.只有维护个人利益，集体利益才有保障1.走进初中新生活，意味着我们又走进了一个新的“家二要建设好这个新“家”，必须做到（）①要发扬团结友爱的精神，建立融洽的同学关系②作为这个“家''的一员，要以主人翁的态度维护“家"的荣誉和利益③只要把学习成绩搞上去，就一定能为“家”作贡献④要遵守“家”中的有关规定，不干对“家”不利的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③课时练习一、单项选择题1.奥斯特洛夫斯基说过：“要与集体

4、一起牛活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。"他的话告诉我们（）A.个人是纟fl成集体的细胞B.个人离不开集体C.集体的发展离不开个人的努力D.每个人都生活在集体中2.“没有枝干的花，绝不长久。"下列对这句话的理解错误的是（）A.个体与群体Z间有密切的关系B.个人应该服从群体，不能有个人利益C.个人成长离不开群体的力量D.每个个体组成了群体3.最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系的角度看（）①个人和集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个

5、人健康成长③个人离不开集体，集体是个人成长的园地④个人荣誉应该归集体，与个人努力关系不大A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.下列几位同学关于建设优秀班集体的建议错误的是（）A.小东说：创建优秀班集体必须先树立一个共同的冃标B.小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量C.小苹说：同学们应该白觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉D.小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与5.下而漫画告诉我们的道理是（）A.划船快慢主耍取决于人员数量的多少B.人员越少，船就走得越慢C.船走得快或慢丄要取

6、决于水流的速度D.团结奋进的集体才有凝聚力和战斗力二、简答题1.七年级(1)班一开学就制定了共同的奋斗冃标：期末考试成绩全年级第一，还要争创文明班级。于是同学们在学习上互相帮助，还各尽所能，发挥所长，在各项活动中取得了优界的成绩。通过一个学期的努力，他们最终实现了日标。他们的成功经验告诉我们应该怎么样创建•个优秀的班集体呢？参考答案课堂导学(in人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面,集体由个人组成。(2)当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益

7、。从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最犬保护。知识梳理1.树木与森林不可缺少2.共同口标各尽所能发挥所长集体荣誉感集体的凝聚力课前检测1.A2.C3.C课时练习一、单项选择题1.B2.B3.A4.D5.D二、简答题6.①树立共同目标；②各尽所能，发挥所长；③增强集体荣誉感；④增强集体的凝聚力。