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时间:2019-04-18
《七年级道德与法治上册走进中学1.2融入新集体第2框在集体中成长学案粤教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在集体中成长课堂导学◆材料链接相传,古代有一位学者问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”的确,孤零零的一滴水,论分量只能以毫克计量,体积也微乎其微,风能吹干它,阳光也能晒干它,其寿命能有多长?弟子答不上来。学者说:“把它放到大海里。”一滴水的寿命是短暂的,但当它与浩瀚的大海融为一体时,就获得了长久的生命。大海永远不会干涸,一滴水永存于大海之中。◆请你思考(1)一滴水与大海象征着个人与集体,请你简要说说个人与集体之间有什么关系?(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,我们的正确做法是什么?为什么?知识梳理1.个人和集体的关系就如同。我们每个
2、人都是这个集体中的重要成员。2.建设良好的班集体,需要我们树立;,;增强;增强.课前检测1.乐乐学习很刻苦,成绩也非常好,就是不太关心班集体,‘也不参加集体的活动。他认为学习的好坏是靠个人努力的,集体是靠不住的。这种说法()A.是错误的,因为个人和集体是不可分割的,个人在集体中成长B.是错误的,因为离开集体,个人就无法长大C.是正确的,因为个人与集体没多大的关系D.是正确的,因为个人学习、生活可以离开集体2.“大河有水小河满,大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看,这句话直接说明()A.个体只有依靠集体,才能有无穷的力量B.
3、个人利益与集体利益是相互依存的关系C.只有维护集体利益,个人利益才有保障D.只有维护个人利益,集体利益才有保障3.走进初中新生活,意味着我们又走进了一个新的“家”。要建设好这个新“家”,必须做到()①要发扬团结友爱的精神,建立融洽的同学关系②作为这个“家”的一员,要以主人翁的态度维护“家”的荣誉和利益③只要把学习成绩搞上去,就一定能为“家”作贡献④要遵守“家”中的有关规定,不干对“家”不利的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③课时练习一、单项选择题1.奥斯特洛夫斯基说过:“要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集
4、体脱离,那便是末路的开始。”他的话告诉我们()A.个人是组成集体的细胞B.个人离不开集体C.集体的发展离不开个人的努力D.每个人都生活在集体中2.“没有枝干的花,绝不长久。”下列对这句话的理解错误的是()A.个体与群体之间有密切的关系B.个人应该服从群体,不能有个人利益C.个人成长离不开群体的力量D.每个个体组成了群体3.最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系的角度看()①个人和集体相互联系,不可分割②良好的集体有助于个人健康成长③个人离不开集体,集体是个人成长的园地④个人荣誉应该归集
5、体,与个人努力关系不大A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.下列几位同学关于建设优秀班集体的建议错误的是()A.小东说:创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标B.小欣说:同学之间应该和谐相处,乐于为班集体贡献力量C.小苹说:同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪,共同维护班集体的荣誉D.小亮说:同学们只要学好各门功课,别的事情不必参与5.下面漫画告诉我们的道理是()A.划船快慢主要取决于人员数量的多少B.人员越少,船就走得越慢C.船走得快或慢主要取决于水流的速度D.团结奋进的集体才有凝聚力和战斗力二、简答题6.七年级(1)班一
6、开学就制定了共同的奋斗目标:期末考试成绩全年级第一,还要争创文明班级。于是同学们在学习上互相帮助,还各尽所能,发挥所长,在各项活动中取得了优异的成绩。通过一个学期的努力,他们最终实现了目标。他们的成功经验告诉我们应该怎么样创建一个优秀的班集体呢?参考答案2.共同目标各尽所能发挥所长集体荣誉感集体的凝聚力课前检测1.A2.C3.C课时练习一、单项选择题1.B2.B3.A4.D5.D二、简答题6.①树立共同目标;②各尽所能,发挥所长;③增强集体荣誉感;④增强集体的凝聚力。
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