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1、谐音祝福语的研究报告一、前言
图式(schema)一词是心理学术语。图式理论试图从心理学的角度来解释人们对世界的理解,是认知科学研究的重要内容。据信巴特利特(bartlett,f.c,1932)是第一个提出图式schema概念的,他从被试对故事细节回忆的记忆研究得出了这一概念。其他一些心理学家和认知语言学家则用不同的名称对图式的思想进行了各自
的表述,如框架frame,场景scene,情节scenario兑,脚本script,模悠型model,甚至理论斟theory。人们在与蝇世界的反复互动中将关于睬人、物体、事件的经验沉缆淀下来,并以抽象的结构阔保存,就形成了图式。图永式影响着人们
2、对语篇的加黄工和理解。在语言学研究此中,图式理论大部分都是观用来解释语篇的理解和生亏成的。
“图式就是一呸种抽象的知识结构。图式夷的抽象性在于它是从许多况细节不同的具体实例中总辛结出来的共性??图式的信结构性在于它表现了组成待部分之间的关系??这些节部分叫做’节点‘,’变孕量‘或者’空位‘。当图移式被激活用来解释某些事坞件时,空位就因为填入了岳具体信息而变成了实例。鹏”(anderson,挑richardc.p.揽davidpearso扔n,1988)“图式还屈具有灵活性。在正常情况焊下,图
式的空位由默与认值(即预期出现的人、呀物体或事件)来填充”(眶赵艳芳,XX:189)禁,这样
3、的图式叫做原型图睡式。如果填入特别的信息谩,就是对原型图式进行了乞修改。图式不是一成不变晚的,每一次往原型图式中裔填入新信息,都得到一个敞创新的图式,新的图式又馅为下一次处理新信息提供官了框架。
本文作者在倡另外一篇文章中已谈到短狠信在传播,社会,和语言侦类等各个方面的研究,而辞鲜有人从图式理论来研究浆,本文通过图式理论来研填究谐音类短信是如何达到助幽默效果的。
二、语篇分瞄析
例,一男士惊慌失涌措冲出小食店,一女士手拄举百元大钞狂追,尖叫”祸还我贞操”。路人皆惑,仑见女士追上男士,把百元碉大钞扔给男士,男士把几倡十元给了女士。原来是”碘还我真钞”。
贞操--真膳钞
这则短信语篇
4、中,腋其核心词之一是”贞操”徒,在封建社会,人们思想迂保守,言语谨慎,.这样娩的语词是不会轻易说出口咋的,更不会有女士在大街汛上高喊。为了达到娱乐又诀制造悬念的效果,短信创购作者在头脑中已经形成的锨众多词语假设中找到了”账贞操”的最佳关联词语,咬即谐音词”真钞”。创作愉者期望通过这一情节”造晤成一种暗示,使语义发展邢呈现明显的方向性,指向牡一个可预料的目的地”,鸣(谢文芳XX:109)蜜从而引起阅读者的好奇和翼期望。阅读者在理解的过葬程中,由于思维惯性对认隋知语境也有很强的依赖性私,他们会根据话语提供的价信息或假设去自己大脑中鸥寻找话语的最佳图式,根遮据
这个预设的语境,携自然会想到严肃
5、的问题,狭并且痛恨这男士。按常理垫,下文就会叙述这一严重美事件的后果。
然而这弹则短信语篇却没有顺着预小设的图示发展下去,接下煎来创作者有意违反会话含园义的”可推导性”特征,炳改变听话者的语境假设,酵从另一个视角围绕”真钞泄”生成了”女士把百元大冕钞扔给男士”的情景图式仍,中断了原有的语义逻辑近发展,产生新的语境信息动是”男士用假钞买东西”诣。这时,创作者故意引导砾读者作了突然的场景转换览,打破了接收者的常规性佛的对应联想,接收者重复孕阅读这则语篇时发现,以赵完全不同的视角来解释前牵一场景的语境信息也在情风理之中,从而实现幽默效条应。可见,形成误会的关汀键点是”贞操”和”真钞支”读音的相
6、似性。谐音短怯信语篇的生成是创作者依刁据谐音点选择最佳关联的凋字词句,形成前后非常规缓的语境搭配,最后完成语堤篇的建构。随着语篇的展肮开,接收者在不断修正对梆语境信息的理解,从而体宣验到谐音手法的独特魅力涩,达到幽默诙谐的语境效翔果。例股市连涨数日,某韦日股市大跌,大家很不愉赤快。张三下午收盘后也郁妙闷,回到了家,碰巧儿子泽放学回家,推门叫了声”议爹”,张三勃然大怒:”粘不能叫跌,要叫加涨。”诱晚上吃饭,张三的兄弟张洼四来窜门,进门后叫了声釉”哥”,张三这下拉长了垃脸:”不能叫割,要叫汹蔚涨。”
爹--跌
家长--扭加涨
哥--割
兄长--汹拌涨
如今,上班炒股己潍经成为中国白领的新时尚
7、酚,股市行情牵动着亿万股秘民的心,这则语篇形象地橙表现了当今股民在股市大焰跌时的失衡心理。”跌”洁和”爹”、”加涨”和”踢家长”、”割”和”哥”誉、”汹涨”和”兄长”,铣股市用语和称谓语分别同俄音异形,在具体情境中巧厄妙地联系了整则语篇,体艰现了特定情景下不同人心三理不同的图式,本来”爹狂”与”家长”,”哥”与韵”兄长”是一般的称呼语裕图式,可这位股民对股市浴太过于投入,以至于自己蔗心理失衡,把生活当中很宅多