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时间:2018-06-12
《2018届高考历史专题复习:专题22要素型选择题解题技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题22历史要素型选择题解题技巧选择题,无论是从分值还是从题量上来讲,它都举足轻重,占据半壁江山。可是在高考中,我们应该如何去解答选择题拿高分呢?这就要我们不仅做,还要做好。纵观近几年高考选择题的命题,据历史选择题命题呈现的方式、考查的角度、能力等方面,主要分为文字材料型选择题、图片图表型选择题、概念型选择题、结论型选择题、组合型选择题、比较型选择题、逆向型选择题、探究型选择题、历史要素型选择题等重要类型。下面笔者结合近年来的高考真题和模拟题,抛砖引玉,简单浅谈如何去解答历史要素型选择题,希望能举一反三、融会贯通。【高考透视】能力要求:只要求对材料所反映的基本史实作出准确的判断,考查历史学
2、科;的最基本的再认再现能力。命题导向:由直白表述式设题到创设的新情境,从而较好地考查了历史学科能力,增加了试题的难度,体现了历史学科的特色和选拔性考试的特点。这是代替先前普通的限制性选择题的最佳题型,今后高考中还会大量出现此种类型的题目。备考提示:要加强对历史基本事实、历史概念的记忆、理解、类比和运用,准确地把握历史事件的内涵和外延。[来源:学§科§网]【解题秘方】历史要素型选择题解题计略“三区”:历史要素型选择题,又称史实再现型或识记型选择题,指考查原因、目的、性质、特点、标志、影响等历史要素的题型,再认再现基础知识,主要考查学生对书本再认再现历史知识的能力。⑴区明题意:阅读题干,明确题
3、目立意及考查的角度,弄清题干的要求,明确求答的方向。⑵区分要素:在审清题干基础上区别考查的是课本中的某个年代、人物、地名、文件名或内容、标志性事件等什么历史要素。⑶区判选项:根据课本对这一史实的具体表述,可用直选法,可把题肢按图索骥代入符合题干之意即可。【考题破析】【破题1】(2016年高考上海,6,2)《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。□□□,垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入()A.分封之制B.郡县之制C.郡国并行D.行省制度[来源:Zxxk.Com]【审题突破】本题为历史要素型选择题,解题计略“三区”。考点定位,从周王朝到秦帝国的崛起·大一统中央集权国家
4、的形成·皇帝与中央集权体制。本题关键是明白它讲述的内容。前一句主要是论述“封建”,也就是分封制。与分封制相对应的就是封建社会的郡县制,因此空白处最恰当的就是郡县之制,因此选择B选项。【答案】B【破题2】(2016年高考浙江,21,4)20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是()A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社
5、会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论【审题突破】本题为历史要素型选择题,解题计略“三区”。考点定位,近代西方资本主义政治制度的确立与发展•英国君主立宪制的建立•影响。【答案】A【破题3】(2016年高考上海,4,2)公元前1046年,武王率兵在牧野打败商军,建立周朝。这一年处在()A.公元前10世纪上半叶B.公元前10世纪下半叶C.公元前11世纪上半叶D.公元前l1世纪下半叶【审题突破】本题为历史要素型选择题,解题计略“三区”。考点定位,从周王朝到秦帝国的崛起·封邦建国与礼乐文化·西周的建立。本题考察商周时期的牧野之战。牧野之战材料给出的时间是公元前1046年,
6、按照公元纪年法来看,它发生在公元十一世纪,46年比50小,但因为是公元前,所以是下半叶。因此选择D选项。【答案】D【破题4】(2015年安徽卷,17,4)有学者评价:“它凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又经过反复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断,“它”是指()A.《双十协定》B.《论联合政府》C.《共同纲领》D.《论十大关系》【审题突破】本题为历史要素型选择题,解题计略“三区”。本题主要考查学生阅读史料,获取信息及准确推理的能力,题干中“凝结了毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”是解题的关键,突出了社会各阶
7、层,且得到了“全国各方面人士的一致拥护”,由此分析备选项可以得出应该是《共同纲领》,C符合题意。【答案】C【破题5】(2015年广东卷,16,4)1961年,中共中央农村工作部的一份报告指出:现在部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证,可用于说明()A.当时土地所有制发生改革B.农业合作化运动的历史背景C.当时国民经济调整成效显著D.家庭联
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