人教版八年级思想品德下册复习总结

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1、(新)八年级思想品德复习总结（下册）第一课国家的主人广泛的权利1.我国的国家性质是什么？答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.我国人民的构成？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。3.人民与公民的区别和联系？区别：性质不同：人民是区别于敌人的政治概念，与敌人相对；在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。公民是法律概念，与国籍相关；是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义

2、务的人范围不同：公民的范围比人民广泛。联系：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。4.公民权利、公民的基本权利的含义？（1）所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障（2）由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。5、我国公民享有的基本权利？①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；

3、④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。6、我们享有的权利怎样才能得到实现？（1）需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中最重要、最有效的是法律保障（2）建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制。7、我国公民权利保障机制？以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。8、立法保障和司法保障:(1)立

4、法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护；(2)司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。9、如何正确行使公民权利?（1）公民在行使权利时要尊重他人权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法方式行使权利。10、为什么不能随意行使权利？原因：①在我国权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体。因此不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。②公民

5、在法律面前一律平等，每个人都享有平等的权利。危害：如果随意行使权利，不仅会损害国家社会集体以及其他公民的合法权利，破坏国家和社会的稳定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。11、如何行使言论自由的权利？（1）公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；（2）公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。12、如何维护权利？(1)增强维权意识；(2)依法享有权利,正确行使权利，尊重他人的权利；（3）当自己的合法

6、权利受到侵害时，要拿起法律武器，采取诉讼和非诉讼手段维护自己的合法权利。第二课我们应尽的义务1、法定义务、道德义务的含义？（1）法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。对于法定义务，我们必须履行。(2)所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。2、法定义务和道德义务的关系？(1)法定义务和道德义务密切联系。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。(2)二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，

7、道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。3、履行道德义务的意义是什么？广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。4、怎样履行道德义务？弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。遵守社会公德、家庭美德和职业道德。5、我国宪法规定公民基本义务的内容？维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；

8、依法纳税；等等，这些规定，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。6、我们公民的权利和义务的关系如何？在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。权利和义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要7、为什么